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13.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量影响很坏.
(1)在酒精、天然气、石油、煤中,不是化石燃料的是酒精;
(2)PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用活性炭的吸附作用;
(3)在焚烧草木、秸秆、塑料和橡胶,汽车尾气排放,光合作用三种过程中,不可能引起大气中PM2.5增加的是光合作用.

分析 (1)根据煤、石油、天然气属于化石燃料进行分析;
(2)根据活性炭具有吸附性进行分析;
(3)根据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,燃烧秸秆、常见化石燃料的燃烧等都会产生PM2.5.

解答 解:(1)煤、石油、天然气属于化石燃料,酒精不属于化石燃料;
(2)活性炭具有吸附性,防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用;
(3)燃烧草木、秸秆、塑料和橡胶会产生烟尘等,会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故能引起大气中PM2.5增大;汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故能引起大气中PM2.5增大;植物的光合作用是植物吸收二氧化碳,释放出氧气,此过程中没有产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故不会引起大气中PM2.5增大.
故答案为:(1)酒精;(2)吸附作用;(3)光合作用.

点评 此题所考查知识虽然简单但都是很重点的知识点,体现了化学来源于生活,与应用与生活的基本理念,是一道不错的题目.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.科学就在我们身边.
(1)婴儿配方奶中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分.这里的钙、铁、硒是指元素(填“元素”“单质”或“化合物”).
(2)用下列材料的对应字母填空.
A.金属材料        B.天然有机高分子材料        C.合成材料
可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于A.
(3)成人每天饮少量红酒,对感冒、心血管疾病有预防作用.辨别真假红酒,有一个简便的方法:倒出少许红酒,加入纯碱,如酒由红色变成蓝色,证明是真酒.红酒中加入纯碱时还能观察到有气泡产生.根据以上信息,推测红酒的pH<7.
(4)粽子吃起来咸淡适中,有同学猜想其中一定含有食盐.于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中,滴加硝酸银溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀.你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在,并说明理由.不能,实验只能证明含氯离子不能证明含有钠离子.
(5)天然气的主要成分是甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是(  )
A.洒水降温并溶解汽油蒸气
B.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客离开车厢
C.开灯查找漏油部位,及时修理
D.让车内乘客坐好,不要随意走动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,正确的是(  )
A.在C2H5OH+nO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O中n=2
B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.清洗试管内壁固着的不溶性碱性残留物的步骤:蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗
D.植物油+水→溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是某化学反应的微观模拟示意图(表示一种原子,表示另一种原子),从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.化学反应中原子可以再分
B.化学反应中分子可以分为原子
C.化学反应中元素种类、原子种类和数目都没有改变
D.分子间存在一定的间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体,B元素原子最外层电子数是第一层电子数的3倍,C元素能形成多种单质,其中一种单质是天然存在的最硬的物质,青少年缺乏D元素会导致佝偻病,根据上述信息回答问题:
(1)A元素的单质是氢气,它是由分子(填“分子”或“原子”)构成的;
(2)C、D元素形成的氧化物的化学式为CaO;
(3)A、B、C、D四种元素组成的化合物的化学式是Ca(HCO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
                  实验内容     实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜
想正确
  乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加酚酞试液.溶液由无色
变为红色
自己的猜
想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某固体可能含有Na0H、NaCl、Na2CO3、Bac12、MgCl2五种物质中-种或几种,为确定成分某学生实验的全部操作及现象如下(此实验中的微溶物质按可溶处理):

综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)向样品中加足量水,可能发生的反应有(方程式)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(2)原固体中-定存在的物质有Na0H、Na2CO3、BaC12
(3)无色溶液A中-定含有的物质是Na0H、Na2CO3
(4)实验后把B、C倒人同-烧杯中,发现滤液呈浑浊状,过滤得到白色沉淀和红色滤液,取少量红色滤液加人足量的稀盐酸,红色消失但无气泡产生.下列有关利用过滤后得到的白色沉淀和红色滤液的设想,合理的是A.
A.鉴别NaOH溶液和稀盐酸:取样,分别滴加红色滤液
B.检验MgCl2溶液中是否含有MgSO4:取样,滴加所得红色滤液
C.除去Ba(NO32中的HNO3:取样,加入过量的白色沉淀,过滤
D.制取NaCl:向红色溶液中加入适量的Na2SO4,充分反应后过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤.
(1)加明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;
(2)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损;液面高于滤纸边缘;
(3)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对此,你认同吗?理由是不正确,因为水中还含有可溶性杂质,若要制取纯水,还应采用的净化方法是蒸馏.

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