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有等质量的镁和锌,前者放入质量分数为10%的稀盐酸中,后者放入质量分数为10%的稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示.下列说法正确的有(  )
①锌一定没有剩余      ②镁一定有剩余
③两种金属产生氢气的速率相等
④消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:1
⑤消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73:98
⑥两种金属产生氢气的质量相等.
A、两种B、三种C、四种D、五种
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:本题属于开放性选择题.根据题目给出的信息和图象可以得出产生氢气的量一样多,可以判断出两种金属中有一种剩余,然后根据金属与酸反应存在的关系式M~H2可判断出消耗酸和金属的质量的大小关系,即24:65.再根据金属与酸反应存在的关系式,求酸的质量比.
解答:解:
等质量的不同金属得到的氢气一样多,说明参与反应的金属的质量一定不一样多,因此至少有一种金属剩余,由M~H2可知,相对原子质量小的金属有剩余,则镁有剩余,锌可能有剩余,也可能没有剩余,故①错误,②正确;
根据金属的活动性顺序,镁比锌活泼,因此镁的反应速率快,故③错误;
根据金属与酸反应存在的关系式M~H2可判断出消耗消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为24:65.故④错误;
由于得到的氢气一样多,根据元素的质量守恒可知,参加反应的稀盐酸和稀硫酸的溶质中氢元素的质量一定相等,则2HCl~2H~H2SO4,稀盐酸和稀硫酸质量之比为36.5×2:98=73:98,故⑤正确;
有图可知:两种金属产生氢气的质量相等.故⑥正确;
故选:B.
点评:本考点考查了根据化学方程式的计算和金属的化学性质,属于溶质的质量分数和化学方程式的综合应用,是中考计算题中经常出现的题型.做题时要注意:化学方程式要写正确,要注意配平.本考点主要出现在选择题和计算题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,
其中属于混合物的是
 
(填序号,下同);纯净物是
 
;单质是
 
;化合物是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、空气B、海水C、臭氧D、生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一.下列对莽草酸的说法不正确的是(  )
A、莽草酸是有机化合物
B、它由碳、氢、氧元素组成
C、氢元素的质量分数最小
D、碳、氢、氧元素的质量比为7﹕10﹕5

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔
C、钠原子的质子数大于钠离子的质子数
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A涤纶线和羊毛线①观察颜色  ②点燃观察
B木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②加稀盐酸
C稀硫酸和纯碱溶液①闻气味    ②滴加无色酚酞溶液
D硬水和软水①加肥皂水  ②过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对应的化学方程式书写完全正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、水通电分解:2H2O
 通电 
.
 
2H2+O2
C、镁条在空气中燃烧:Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO
D、用澄清石灰水检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命,在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中正确的是(  )
A、水是混合物
B、水由氢、氧两个元素组成
C、水由水分子构成
D、水由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的,构成物质的基本微粒有
 

(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
 
能转化为
 
能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;
(4)从资源角度看:水是生命之源.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用
 
测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 

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