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    【题目】（5分）为研究NaOH与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究。

    实验试剂：镁条、蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等

    （1）小明取少量NaOH溶液于试管中，滴入酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡，红色褪去，可推断NaOH与盐酸发生了反应。反应的化学方程式为________。

    （2）小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲、乙两支试管中，向甲中先加1 mL水，充分混合后再放入镁条，向乙中先加入1 mL NaOH溶液，充分混合后再放入镁条。观察到________，可推断NaOH与盐酸发生了反应。

    （3）小华利用溶液导电性进行实验。分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：

    实验序号

    A

    B

    C

    D

    试剂

    蒸馏水

    稀盐酸

    NaOH溶液

    NaCl溶液

    电流强度/mA

    约为0

    0.09

    0.09

    0.09

    查阅资料：

    I.溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流。

    II.相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大。

    ①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的 和 （填化学符号）。

    ②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目_______（填写“相等”或“不相等”）。

    ③各取10 mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10 mL NaCl溶液和10 mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20 mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2。根据I1________ I2（填“>”、“<”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应。

    【答案】（1）NaOH + HCl NaCl+ H2O

    （2）甲中有气泡冒出，乙中无气泡

    （3）①Na+和OH- ②相等 ③>

    【解析】

    试题分析：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，金属能和酸反应但不能和碱反应；NaOH溶液中可以电离出钠离子和氢氧根离子；实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等；氢氧化钠和盐酸反应会反应掉离子是氢氧根离子和氢离子，离子的说明减少所以导电性减弱。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是

    A．单质中只含一种元素，只含一种元素的物质就是单质

    B．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

    D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学举小组做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。

    【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？

    【猜想假设】

    猜想①Na2SO4、Na2CO3

    猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

    猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

    猜想④Na2SO4、H2SO4

    猜想⑤Na2SO4

    上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。

    【实验探究】（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

    （2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。

    【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。

    【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）（4分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。

    a熟石灰

    b烧碱

    c盐酸

    d硝酸铵

    e硝酸钾

    f硫酸

    g纯碱

    ①人胃液中含有的酸是 ；

    ②溶于水溶液温度降低的是 ；

    ③常用来改良酸性土壤的是 ；

    ④侯氏制碱法制得的“碱”是 。

    （2）（4分）用化学用语表示：

    ①磷元素 ；

    ②2个二氧化碳分子 ；

    ③3个钙离子 ；

    ④最简单的有机物 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验（每次均充分反应），反应前a和b的总质量都是9g，实验数据如下表。则m : n的值为

    序号

    反应前a的质量/g

    反应前b的质量/g

    反应后c的质量/g

    实验①

    7

    2

    6

    实验②

    m

    n

    9

    A．5:4 B．2:7 C．1:2 D．2:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处蕴含着化学知识，请回答：

    ①金秋十月，丹桂飘香。请从微观的角度解释该现象 。

    ②水是一种优良的溶剂，生活中用下列物质，通常能配成水溶液的是 （填字母）。

    A．淀粉

    B．食盐

    C．植物油

    D．碳酸钙补钙片

    ③化肥中氯化钾和碳酸钾的作用相似，是因为都含有 元素；检验该元素常用焰色反应，现象是 。

    ④金刚石、石墨、C60都由 元素组成，它们的物理性质有较大差异的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。

    （1）B物质的化学式是 。

    （2）B与C能发生反应，A可生成C，A也可生成B。且上述三个反应的基本类型相同。A生成C的化学方程式为 ，反应类型为 。

    （3）C可生成D，E可生成B。D、E、F间均能发生反应，其中一个有白色沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。E与F反应的化学方程式为__________，D与F反应的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）请用所学的化学知识解释下列现象

    （1）NaOH在生活中可用来去除油污，是因为氢氧化钠能与 反应。

    （2）一氧化碳用于炼铁的原理（用化学方程式表示） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从化学的视角认识生活中的有关问题。

    （1）我们所用的下列物品中，主要材料属于天然高分子材料的是 。（填序号）

    A.塑料保鲜膜 B.棉布围裙 C.合成橡胶手套

    （2）石墨可以作电极，是因为它具有良好的 性。

    （3）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，从分子的性质解释原因 。

    （4）奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙，是常见的补钙食物。“补钙”是指“钙” 。（填“单质”、“元素”或“分子”）

    （5）下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（ ）

    A．分类回收利用垃圾 B．开发太阳能、风能等新能源

    C．推广使用一次性木筷 D．使用催化净化装置，减少汽车尾气污染

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