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(2012?本溪)钢铁是重要的金属材料,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.实验课上,同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验.
【试验一】验证“铁生锈的条件”,设计了如下实验:
取3枚无锈的洁净铁钉,如图所示分装在不同条件的试管内.
实验编号 I II III
实验条件 铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上 试管底放干燥剂,在一团干棉花球上放铁钉,塞紧胶塞
实验图示
(1)请填写实验Ⅱ的实验条件
铁钉放在冷却的蒸馏水中
铁钉放在冷却的蒸馏水中

(2)实验Ⅲ中可以作干燥剂的固体物质是
氧化钙
氧化钙
(任写一种).
【拓展与迁移】查阅资料得知,铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下也会生锈,借鉴“铁生锈的条件”的验证实验,请设计出验证“铜生锈的条件”应做的实验
将铜分别放在二氧化碳,氧气中
将铜分别放在二氧化碳,氧气中
(任写出其中的两个实验,要求只写出加入到试管内的物质).
【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑,做除铁锈的实验.
取一定量生锈铁屑放在试管中,并向试管中加入一定量的稀硫酸,除去铁锈.写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式:
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20

【拓展与迁移】反应结束后,发现试管底部有少量黑色固体剩余,同学们又想探究剩余黑色固体的成分,做出了如下猜想:
猜想一:黑色固体中一定有碳;
猜想二:黑色固体中一定有铁.
做出猜想一的理由是
碳是黑色固体、不与硫酸反应
碳是黑色固体、不与硫酸反应

假设猜想二正确,请完成下列实验设计方案.
实验操作 预期实验现象 结论
取少量黑色固体放入试管中,加入足量的
稀盐酸
稀盐酸
黑色固体部分溶解,有气泡生成
黑色固体部分溶解,有气泡生成
猜想二正确
分析:【试验一】(1)根据控制变量法分析实验Ⅱ的实验条件;
(2)根据常见的固体干燥剂分析;
【拓展与迁移】根据控制变量法分析验证“铜生锈的条件”应做的实验;
【实验二】根据稀硫酸与铁锈的反应,写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式;
【拓展与迁移】根据生铁的成分及碳的性质分析剩余黑色固体的成分;根据铁与盐酸的反应分析、设计实验方案.
解答:解:【试验一】(1)由控制变量法得出实验Ⅱ的实验条件是:铁钉放在冷却的蒸馏水中;
(2)实验Ⅲ中可以作干燥剂的固体物质有生石灰等;
【拓展与迁移】由控制变量法分析验证“铜生锈的条件”应做的实验有:将铜分别放在二氧化碳,氧气,水中等;
【实验二】稀硫酸与铁锈反应生成了硫酸铁和水.反应的方程式是:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20;
【拓展与迁移】由于碳是黑色的固体、不与酸反应,所以,做出猜想一是黑色固体中一定有碳;由于铁能与盐酸反应生氯化亚铁和氢气.所以,实验设计方案是:取少量黑色固体放入试管中,加入足量的稀盐酸,观察到的实验现象是:黑色固体部分溶解,有气泡生成.可得出黑色固体中一定有铁的结论.
故答为:【试验一】(1)铁钉放在冷却的蒸馏水中;(2)氧化钙;【拓展与迁移】将铜分别放在二氧化碳,氧气;【实验二】Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20;【拓展与迁移】碳是黑色固体,不与酸反应;稀盐酸,黑色固体部分溶解,有气泡生成.
点评:本题难度不大,掌握铁生锈的条件、防锈的措施、酸的化学性质、化学方程式的书写等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?本溪)小明同学在学完了初中化学知识后,对物质之间的关系及分类,归纳总结出如图所示图形关系:

(1)图一表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系.若大圈圈代表化合物,则小圈圈可以代表的物质类别是
氧化物(或含氧化合物)
氧化物(或含氧化合物)
(只填写一种).
(2)图二和图三中“-”表示相连的两种物质能发生反应.“→“表示可以由一种物质直接转化成另一种物质,其中:
①物质X(除CO外)可以是
氢气(或碳)
氢气(或碳)

②CO与Fe2O3的反应可用于高炉炼铁,高炉炼铁能得到
B
B
(填选项字母).
A.纯铁    B.生铁    C.钢
③写出图三中氢氧化钙与碳酸钠反应的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
,该反应所属的基本反应类型是
复分解反应
复分解反应

(3)物质之间还有许多类似的转化关系,如图四所示.则Y物质可以是
氢氧化钠(或碳酸钠等)
氢氧化钠(或碳酸钠等)
(任写一种物质).

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