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科目:初中化学 来源: 题型:
猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论(或化学方程式) |
猜想一:纯碱溶液显碱性 | 溶液变红 | 纯碱溶液显碱性 | |
猜想二:能与盐酸反应 | 取少量纯碱溶液于试管中,滴加稀盐酸 | 化学方程式: | |
猜想三:能石灰水反应 | 取少量纯碱溶液于试管中,滴加澄清石灰水 | 化学方程式: | |
猜想四:能与氯化钡溶液反应 | 取少量纯碱溶液于试管中,滴加氯化钡溶液 | 化学方程式: |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.物质的性质与用途 | B.化学与环境 |
N2化学性质稳定-填充食品袋防腐 O2支持燃烧-可做火箭燃料 | 回收废弃塑料-防止白色污染 过量排放CO2-形成温室效应 |
C.日常生活经验 | D.元素与人体健康 |
鉴别硬水、软水-用肥皂水 酒精不慎洒出着火-立即用水灭 | 缺碘-易引起贫血 喝牛奶-有利于补钙 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、该反应属于化合反应 |
B、该反应有助于减少温室气体排放 |
C、该反应的另一产物可能是O2 |
D、超细铁微粒在反应中可能做催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、电解水正极和负极的质量比为1:2 |
B、有发光放热现象的不一定是化学变化 |
C、经常喝纯净水不利于健康 |
D、在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、选择自行车和公交车作为出行工具 |
B、节假日大量燃放烟花爆竹 |
C、鼓励用水力、风力发电 |
D、为城市主干道洒水保洁 |
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