精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素___________

【提出问题】为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐才能确保碘效?

【查阅资料】碘酸钾的化学式是KIO3,是一种白色粉末,熔点560℃。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究,混合物中碘酸钾的的质量分数(纵坐标)随温度(横坐标)变化的曲线如图10所示。

【猜想假设1】KIO3与KClO3性质类似,受热分解产生O2

【实验探究1】研究小组进行如图11所示实验,宜选用装置___________进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_________________________

【得出结论1】KIO3受热同时生成碘化钾(KI),反应方程式为_____________________

【提出新问题】为什么生成KI就会降低碘效?

【查阅资料2】KIO3在人体内转化为I-而被吸收。KI是白色固体,在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

【实验探究2】研究小组开展以下实验。

操 作

现 象

结 论

如下图所示,在燃烧匙中放入KI固体,然后分别放置在① ② ③号试管中,数日后观察现象。

_________

KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。

【反思提高】

⑴ 讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验:_____________,数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。

⑵ 乙同学推测另一种产物是碳酸盐,请用实验加以证明:______________,证明推测正确。

【拓展应用】生活中鉴别真假加碘盐的方法是:取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2分钟,再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合,加少量白醋,再把刚切好的土豆片浸泡其中,20分钟后若溶液变蓝,则是加碘盐。下列说法不正确的是_________

A.实验中土豆片不可用其它食品代替

B.直接将加碘盐放在土豆片上不能呈现蓝色

C.可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2

D.烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失

【答案】 碘(I) 带火星的木条伸入试管中复燃 2KIO3 2KI+3O2↑ (条件写“高温”也对) ①②号试管中固体无明显变化,③中固体泛黄 其他条件不变,将碘化钾放入装有H2O和 O2的试管中进行对比实验 取适量实验后③号试管内的固体,加入足量稀盐酸,产生气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。 A

【解析】根据所学知识和题中信息知,食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素碘,碘是人体必不可缺少微量元素。【提出问题】为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐才能确保碘效?【猜想假设1】KIO3与KClO3性质类似,受热分解产生O2。【实验探究1】研究小组进行如图11所示实验,宜选用装置甲进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为带火星的木条伸入试管中复燃,这是我们检验氧气常用的方法。【得出结论1】KIO3受热同时生成碘化钾(KI),反应方程式为2KIO3 2KI+3O2↑。【提出新问题】为什么生成KI就会降低碘效?【实验探究2】研究小组开展以下实验。

操 作

现 象

结 论

如下图所示,在燃烧匙中放入KI固体,然后分别放置在① ② ③号试管中,数日后观察现象。

①②号试管中固体无明显变化,③中固体泛黄。

KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。

【反思提高】⑴ 实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验:其他条件不变,将碘化钾放入装有H2O和 O2的试管中进行对比实验,数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。⑵ 乙同学推测另一种产物是碳酸盐,实验证明:取适量实验后③号试管内的固体,加入足量稀盐酸,产生气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,这是我们检验碳酸盐常用的方法,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。【拓展应用】生活中鉴别真假加碘盐的方法是:取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2分钟,再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合,加少量白醋,再把刚切好的土豆片浸泡其中,20分钟后若溶液变蓝,则是加碘盐。A、实验中土豆片可用其它食品代替,凡是含有淀粉的食品均可,淀粉遇碘变蓝,这是我们检验淀粉常用的方法 ,故A错误;B、直接将加碘盐放在土豆片上不能呈现蓝色,使淀粉变蓝的是单质碘,而不是碘酸根离子,故B正确;C、可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2,酸性条件下KIO3 和KI能发生氧化还原反应,生成I,故C正确;D、烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失,KIO3受热同时生成碘化钾(KI),酸性条件下KIO3 和KI能发生氧化还原反应,生成I2,碘有毒,不易被人体吸收,故D正确。

点睛∶碘酸钾的化学式是KIO3,是一种白色粉末,熔点560℃。KIO3受热同时生成碘化钾(KI)而被吸收。KI是白色固体,在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于复分解反应的是

A. CaO+2H2O=Ca(OH)2 B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

C. 2H2O2H2O+O2 D. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法不正确的是

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

NaCl

Na2CO3

加入足量的稀盐酸不再有气体产生,蒸发

B

N2

O2

通过红热的铜丝

C

KNO3溶液

Ba(NO3)2

滴加适量K2SO4溶液、过滤

D

Ca(OH)2

CaCO3

滴入足量稀盐酸至不再产生气体

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观模型示意图如下,回答下列问题:

(1)画出乙框中物质的模型图_______

(2)写出图示反应的化学方程式_________________________________________

(3)上图各物质中,由原子构成的物质是(写名称)_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请你填答相关空格。

【提出猜想】猜想Ⅰ:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅱ:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出的热量减少,使温度降至蜡烛的____________________以下,导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅲ:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。

【进行实验】小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。

实验操作

实验现象

点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞

蜡烛火焰逐渐变微弱最终____

蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。

一会儿后,白磷着火燃烧,有大量____产生

【分析及结论】

(1)蜡烛熄灭前,要让白磷浸没在小试管所盛的水中,目的是_________

(2)集气瓶中装入一些生石灰的设计目的,是让它发生反应提高瓶内的_____,该反应的化学方程式为__________

(3)瓶内的白磷能燃烧,证明猜想________不能成立。我们根据成立的猜想认为,应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“____________”。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】固体物质A、B的溶解度曲线如下图所示。①②③④是分别用100克水配制的不同状态的A溶液。

据图回答:

⑴ 63℃时A的溶解度为____________,A的溶解度随着温度的升高而_________(填“增大”或“减小”)。

⑵ ①②③④中,质量分数最小的是_________;属于不饱和溶液的是______,欲将其恰好成为饱和溶液,可以采取的方法是__________ (填一种即可)。

⑶ A中混有少量B时,常用提纯方法是:

操作II的名称是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验能验证水的组成:

(1)接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_________,该管内产生约4g气体时,玻璃管a内产生约_______g气体。

(2)上述实验说明水是由_____________组成的。

(3)该实验中,往电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应)。在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈___________(”“”)性。电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,说明电解时管a电极附近的溶液呈________(”“”)性。

(4)该实验中,若水中加入少量硫酸以增强导电性,硫酸不发生反应,则电解后溶液的pH_________(增大”“减小不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某化学反应的微观过程,有关该反应的说法正确的是(

氢原子

氧原子

氮原子

反应前

反应后

A.该反应属于复分解反应 B.反应前后分子种类和数目不变

C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3 D.参加反应甲、乙物质的分子个数比为4:5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

(1)上述物质中牛肉富含营养物质_________

(2)碘盐中的“碘”是指_________(选填“元素”、“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防疾病_________。(填字母)

a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症

(3)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________,净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有_______作用,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案