下列有关说法中,正确的是 ( )
A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒 B.室内着火,应立即开窗通风
C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查 D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
科目:初中化学 来源: 题型:
按要求填写下列内容:
(1).2个氧分子 ;硫酸根离子 。
(2).用下列四种元素(O.H.Ca.Cl)写化学式:酸 ;碱 。
(3).上述酸与碱发生反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右下图为一组物质发生化学反应的示意图,其中“”分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。如图分析,下列结论正确的是
A.该反应属于置换反应
B.“”的是化合物
C.R在该反应中的作用一定是加快反应速率
D.该反应可表为 Y2 + 2Z2X X2 + 2Z2
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科目:初中化学 来源: 题型:
某中学研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质、制法和用途,查阅资料并进行实验。
【资料卡片】(1)碳酸钠(Na2CO3),俗名苏打、纯碱,具有热稳定性,易溶于水,其水溶液呈碱性。
(2)碳酸氢钠(NaHCO3),俗称“小苏打”。固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,270℃时完全分解。水溶液呈现弱碱性。
实验一、实验装置如图Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用碳酸钠制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分化学性质,应选用实验 ▲ ,验证二氧化碳化学性质的化学方程式为 ▲ 。
(2)实验 ▲ 说明泡沫灭火器中应选择碳酸氢钠与酸反应制CO2而不应选择碳酸钠。
(3)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠的热稳定性大于碳酸氢钠,则试管B中装入的固体最好是 ▲ ,能说明碳酸钠比碳酸氢钠稳定的实验现象是 ▲ 。
(4)实验Ⅲ可用于测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数,需测定的数据有 ▲ 。
实验二、用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。
取一定量的碳酸钠溶液与澄清石灰水充分反应,过滤,通过实验探究滤液中溶质成分。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【原理分析】碳酸钠与石灰水反应的原理为 ▲ (用化学方程式表示)。
【提出假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙
假设三:滤液中含氢氧化钠和 ▲
【实验方案】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量滤液于试管中, 再滴入氯化钙溶液 | 若 ▲ | 碳酸钠过量 |
若无明显现象 | 恰好反应 |
【实验评价】乙同学认为甲同学设计方案中若无明显现象还不能说明溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是① ▲ ,她认为要说明溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学方案的基础上进行,她的方案是:
实验步骤 | 现象和结论 |
取少量滤液于试管中,滴入② ▲ 溶液 | 观察到③ ▲ ,说明恰好反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是 ( )
A.将燃烧的木条放入气体中 B.将气体通入澄清石灰水中
C.从一个容器倒入另一个容器 D.将气体通入紫色石蕊试液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。
(1)空气中氧气的体积分数约为 ;大气中二氧化碳含量增多会导致 效应。
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X=C6H12O6+6O2,则X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于O2、CO2的说法正确的是
A.都含有氧分子
B.CO2可用于灭火
C.植物的光合作用可将O2转化成CO2
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
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