小刚在化学实验室发现.盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红.共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识.对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH ②可能是Na2CO3③可能是NaOH与Na2CO3的混合物为了验证猜想.他们分别做了下面的实验．(1)小刚取少量白色粉末.滴加稀盐酸.有气体生成．由此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011?溧阳市模拟）小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．
他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH ②可能是Na₂CO₃③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末是Na₂CO₃．请判断小刚所得结论是否正确？并简述理由．
______．
（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变成红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小军所得结论是否正确？并简述理由．
______．
（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有______．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂溶液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是______．在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换Ba（OH）₂溶液是否可行？请简述理由______．

【答案】分析：碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氢氧化钡能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠．
解答：解：（1）小刚所得结论是错误的，也可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物．故填：小刚所得结论是错误的，也可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物．
（2）小军所得结论是错误的，也可能是Na₂CO₃或NaOH和Na₂CO₃的混合物．故填：小军所得结论是错误的，也可能是Na₂CO₃或NaOH和Na₂CO₃的混合物．
（3）氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠．故填：Na₂CO₃．
向所得溶液中滴加酚酞溶液，如果溶液变红色，说明含有氢氧化钠，如果不变红色，说明不含有氢氧化钠．故填：向所得溶液中滴加酚酞溶液．
不能把BaCl₂溶液换Ba（OH）₂溶液，因为氢氧化钡能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠．故填：不行，换成Ba（OH）₂，反应后生成NaOH和BaCO₃沉淀，再滴加酚酞溶液也呈现红色，那就无法辨别是否有NaOH．
点评：解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?溧阳市模拟）某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[查阅资料]能加快化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化的物质叫催化剂．氧化铁是一种不溶于水的红棕色粉末．
[问题]氧化铁能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
[猜想]氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂
[实验验证]小丽同学设计了以下探究实验来验证猜想是否正确：

实验操作

实验现象

解释和结论

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

产生的气泡很少，木条不复燃

常温下H₂O₂溶液分解速率非常缓慢，放出极少量的氧气，因此木条不复燃．

实验二

向盛水的试管中加入氧化铁，伸入带火星的木条

没有明显现象

氧化铁加入水中不产生氧气

实验三

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，再加入一定量的氧化铁，伸入带火星的木条

有大量气泡产生

带火星的木条复燃

氧化铁能加快过氧化氢的分解．反应的化学方程式是

2H₂O₂

Fe2O3

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

Fe2O3

2H₂O+O₂↑

（1）请你帮小丽同学完成上表中的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是

对比（或对照等）；

．
[实验反思]小楠同学认为仅由上述实验还不能完全肯定氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂．为此，她又设计了以下两个补充探究实验．

	实验目的	实验操作及现象	实验结论
补充实验一	探究在反应前后固体的质量是否改变探究在反应前后固体的质量是否改变	从上述实验三中回收剩余固体，洗涤、干燥后称量，比较固体在过氧化氢分解前后的质量．从上述实验三中回收剩余固体，洗涤、干燥后称量，比较固体在过氧化氢分解前后的质量．	在反应前后固体的质量没变．
补充实验二	探究在反应前后固体的化学性质是否改变	从上述实验三中回收剩余固体，洗涤后再加入过氧化氢溶液，仍有能使带火星木条复燃的气体产生．	在反应前后固体的化学性质没变在反应前后固体的化学性质没变

（3）从实验三中回收剩余固体进行的操作的名称是

过滤

．

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科目：初中化学 来源：2011年江苏省常州市溧阳市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?溧阳市模拟）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）

（1）用名称表示沉淀D的组成______、______．
（2）写出F→E、C→D的化学方程式______ 4Fe+3CO₂↑

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科目：初中化学 来源：2011年江苏省常州市溧阳市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

（2011?溧阳市模拟）右图是物质A、B、C的溶解度曲线，下列相关说法正确的是（）
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