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下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是  

A.NaOH、 B.NaCl、

C.NaCl、、HCl D.、NaOH、

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:专题二 物质的化学变化 达标测试-专题练 题型:单选题

科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )

A.参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4

B.该反应不属于置换反应

C.W物质中碳元素的质量分数为75%

D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题七 物质性质的应用-中考前训 题型:推断题

A﹣F为初中化学中常见的六种物质,其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A为大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示。(图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。

(1)C物质的一种用途是_____。

(2)D→E的基本反应类型为_____。

(3)B→A的化学方程式为:_____。

(4)F的化学式可能是_____。

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科目:初中化学 来源:河南省2019-2020学年九年级上学期第七周周清化学试卷 题型:流程题

酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。

(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的烧杯中倒入一定量的盐酸时,观察到烧杯中的溶液由红色变为无色(氯化钙溶液显中性)。为了确定其中溶质的成分,不可选用的试剂为______。

A 二氧化碳

B 铁

C 碳酸钠

D 氧化铜

(2)因稀盐酸和稀硫酸中都含有______填写化学用语,故它们具有相似的化学性质;但也因为构成不同,它们具有不同的化学性质,请举一个例子,说明它们具有不同的化学性质______。

(3)海水是一种丰富的资源,从海水中获得的粗盐中含有NaCl、、泥沙等物质,粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐,为了从中提取氯化镁和氯化钠,设计实验方案如下:

Ⅰ、写出步骤⑨反应的化学方程式______。

Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______?

Ⅲ、在步骤⑦若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______?原因是什么______?

Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量,整个过程中,能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______?

(4)用碱的主要成分是碳酸钠,其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水,搅拌后加入过量的氯化钙,充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)__________________

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科目:初中化学 来源:河南省2019-2020学年九年级上学期第七周周清化学试卷 题型:单选题

下列物质之间不能发生复分解反应的是( )

A.NaOH溶液和CuCl2溶液 B.NaCl溶液和KNO3溶液

C.BaCl2溶液和K2CO3溶液 D.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液

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科目:初中化学 来源:河南省2019-2020学年九年级上学期第七周周清化学试卷 题型:单选题

下列各组物质要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是

A.石灰石和盐酸 B.氧化铁和盐酸 C.氢氧化钡和稀硫酸 D.氢氧化钠和稀盐酸

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科目:初中化学 来源:专题一 物质构成的奥秘 一化学物质的多样性-专题练 题型:单选题

“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是

A.合金:生铁、锰钢、青铜 B.碱:纯碱、烧碱、消石灰

C.盐:氯化银、氯化钠、氯化氢 D.合成材料:塑料、合成纤维、铝合金

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第六章 溶液6-1 饱和溶液和不饱和溶液-中考前训 题型:单选题

小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是( )

A.用冰水溶解 B.用热水溶解

C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解时用筷子搅拌

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科目:初中化学 来源:专题一 物质构成的奥秘 二微粒构成物质-专题练 题型:单选题

构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是

A. 分子和原子都在不断运动,而离子是静止的

B. 同种原子可能构成不同种分子

C. 同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同

D. 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变

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