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如图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是
 

A、原子序数是13     B、它是非金属元素
C、相对原子质量是26.98克       D、
 
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答:解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为13,该元素的原子序数为13,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铝,属于金属元素,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为26.98,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为13,表示原子序数为13;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为13.
故答案为:A;该元素的原子核外电子数为13(合理即可).
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

高温煅烧100t含碳酸钙85%的石灰石至完全反应(假定杂质中不含钙元素、碳元素,也不发生任何变化),试用两种尽可能不同的方法求最后所得固体的质量.(已知碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
b
 
 c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的符号表达式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为:
 
,常用的制取装置应选择
 
,检查其发生装置气密性的方法是
 
.若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置先与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.(浓硫酸有吸水性,能除去气体中的水分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  )
A、分子可以再分而原子不能再分
B、分子、原子间都有间隙
C、分子的质量比原子的质量大
D、分子是运动的,原子是不动的

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科目:初中化学 来源: 题型:

初三一班的纪晓诗人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的微粒符号中对“2”含义的理解,你认为不正确的是(  )
A、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B、2O:“2”表示两个氧分子
C、2Fe:“2”表示两个铁原子
D、S2-:“2”表示硫离子带两个单位负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下表空白的前18号元素的周期表,回答问题:
Y
ZX
(1)由X、Y、Z三种元素组成的一种化合物的化学式是
 

(2)在周期表的前10号元素中,2种元素原子的核外电子层数之比与它们的最外层电子数之比相等的元素共有
 
对.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易
 
电子;
这种元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似
 
(填一种化学元素符号即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色的固态物质.
(1)该黑色固态物质在物质分类上属于
 
(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)铁与硫的反应是
 
反应(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”).
(3)可以证实反应中铁已从游离态变成化合态的方法是
 

(4)该反应的化学方程式为
 

(5)从理论上计算,为使铁粉和硫粉都能全部反应,两者最佳质量比应是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化
学式为(C3H7O2N)就是其中的一种.
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为
 

(2)丙氨酸的相对分子质量是
 

(3)氮元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.01%).
17.8g的丙氨酸中含有氢元素的质量为
 

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