分析 实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳.
解答 解:(1)①是锥形瓶,常用作反应容器;
使用分液漏斗添加药品的优点是能够控制反应速度,可以随时添加药品等.
故填:锥形瓶;控制反应速度,随时添加药品等.
(2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
因为二氧化碳的密度比空气大,可以用C装置收集.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳密度比空气大.
(3)A、E、F装置中导管接口的连接顺序是aghf(或aghfe),二氧化碳中混有氯化氢气体的原因是浓盐酸易挥发,能用E装置干燥二氧化碳的原因是因为浓硫酸具有吸水性.
故填:aghf(或aghfe);浓盐酸易挥发;吸水.
(4)因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,附着在大理石表面上,使反应停止,所以不能用稀硫酸代替盐酸制取二氧化碳气体.
故填:不同意;碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,附着在大理石表面上,使反应停止.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的化学性质 | B. | 水分子的排列方式 | ||
C. | 水分子之间的间隔 | D. | 水分子自身能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应前后分子的种类发生了改变 | |
B. | 该反应前后各种元素的化合价都不变 | |
C. | 该反应的化学方程式中甲、乙、丙的化学计量数之比是4:1:2 | |
D. | 反应后分子总数减少,因此物质的总质量也减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液A中一定存在Zn(NO3)2 | B. | 溶液A中可能存在Cu(NO3)3 | ||
C. | 实验说明加入的锌粉是过量的 | D. | 实验中涉及的反应均属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M可能是BaO | B. | 相对分子质量:M>N | ||
C. | N中一定含有氢元素 | D. | N可能是HNO3 |
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