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    13．下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（　　）
    A．木已成舟B．烛炬成灰C．花香四溢D．滴水成冰

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、烛炬成灰的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、滴水成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．资料显示，将5%的H2O2溶液加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速率快，所需时间短．
    （1）写出a仪器的名称长颈漏斗；
    （2）小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少．
    （3）请你指出图丙装置中的一处错误长颈漏斗的末端没有伸入液面以下．改进以后的丙装置的气密性检查方法先由长颈漏斗加入水将长颈漏斗末端浸没起来，然后用手紧捂烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置的气密性良好．
    （4）写出图丙中制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （5）采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法H2O2均完全反应：曲线画在图丁上）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列性质属于金属共同性质的是（　　）
    A．硬度很大，熔点很高B．银白色的固体
    C．易与酸反应产生氢气D．能够导电、导热

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．在一烧杯中盛有22gCaCO3和CaCl2的固体混合物，加178g水，使混合物中的可溶物完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，当滴入稀盐酸的质量为73g时，恰好完全反应．
    （1）在滴加稀盐酸的过程中，观察到的明显实验现象是固体逐渐溶解，有气泡冒出；　
    （2）当滴加了73g稀盐酸时试通过计算求出所得溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）
    A．分子的种类在化学反应中发生了改变
    B．该反应的反应类型为分解反应
    C．反应生成的丙物质属于单质
    D．一个丙分子由两个B原子组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图表示某一反应的微观示意图（相同的球表示同种原子），从中能得到正确的信息是（　　）
    A．化学反应前后分子的种类不变B．化学反应前后物质的种类不变
    C．该反应是化合反应D．化学反应前后原子的个数改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列属于化学变化的是（　　）
    A．矿石粉碎B．水结冰C．食物腐烂D．纸张撕碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）用化学用语填空：
    ?氩气Ar；?3个镁原子3Mg；?2个铵根离子2NH4+；
    氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
    （2）“3H2O”的意义是三个水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，采用了下述两种方法进行了实验，（假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解）
    方法A：称取10g该石灰石样品，向其中不断加入稀盐酸，同时搅拌，直至样品不再溶解，最终得到3.3g气体．
    方法B：称取10g该石灰石样品，煅烧至质量不再减少，最终剩余固体的质量为6.7g．
    （1）以上两种方法中，你认为哪种方法更好？理由是A，操作简单，节约能源．
    （2）从以上两种方法中任选一种方法，计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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