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【题目】根据下图所示的实验装置回答问题。

(1)写出标注仪器的名称:a_______b_______

(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是_____(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________。选择E装置收集氧气,当看到_______,说明气体收集满了。

(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_____ (填字母代号),反应的化学方程式为_______

(4)如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从______(“A”“B”,下同)处导管通入。

【答案】长颈漏斗 集气瓶 高锰酸钾 2H2O2 2H2O+ O2 大气泡从集气瓶口向外冒出时 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B

【解析】

1)仪器的a名称:长颈漏斗,仪器的b名称:集气瓶;

2)高锰酸钾是暗紫色固体,用过氧化氢和二氧化锰制氧气时,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,可选用B装置作为发生装置,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+ O2;选择E装置收集氧气,当看到:大气泡从集气瓶口向外冒出时,说明气体收集满了;

3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用B;大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

4)一氧化碳密度小于水。当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从B处导管通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室新进一批大理石,某化学小组为测定碳酸钙的含量,称量17.5g该大理石样品,加入50.0g(足量)稀盐酸放入烧杯,完全反应后,称得烧杯内剩余物质质量为60.9g。样品中杂质不溶于水也不与稀盐酸反应,生成的气体完全逸出,则:

(1)17.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量为 _______

(2)计算该样品中碳酸钙的质量分数_________(计算结果精确到0.1%)

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【题目】化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是

A. 蜡烛由碳、氢元素组成

B. 蜡烛发生了不充分燃烧

C. 曲线①表示CO含量的变化

D. 蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

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【题目】为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应,同学们设计并进行了如图所示的实验。

(1)该反应的化学方程式为____________

(2)碱性溶液A是____________溶液。

(3)滴入过量溶液B后可观察到的现象是_____,该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,其理由是____

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【题目】近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下:

(1)该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能,最终转化为______

(2)反应I属于基本反应类型中的____________

(3)反应II中化合价发生变化的元素是________

(4)反应III是在点燃条件完成的,化学方程式为:______________

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【题目】化石燃料使用促进经济发展,环境了污染,请回答相关问题。

(1)化石燃料包括:煤、石油、_____

(2)化石燃料燃烧后向空气中排放大量气体,如SO2NO2CO2CO等,四中气体中可造成酸雨的是_____(写出一种即可)

(3)为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH),写出乙醇燃烧化学反应方程式_____

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【题目】化学与生活密切相关

(1)改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。

①下列气体的排放会导致形成酸雨的是______(填字母序号,下同)。

a.CH4     b.SO2     c.CO2 d.NO2

②下列处理方法属于中和反应的是_______

a.用氨水处理废水中的硫酸 b. 用小苏打治疗胃酸过多

c.用铁粉从废水中的硫酸铜中回收铜 d.用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液

③下列做法会造成土壤重金属污染的是_______

a.作物秸杆露天焚烧 b. 废旧电池就地填埋

c.废旧塑料随意丢弃 d. 生活污水任意排放

④化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是________(填字母序号)。

a.碳酸氢铵(NH4HCO3) b.尿素[CO(NH2)2]

c.磷酸二氢铵(NH4H2PO4) d.硝酸钾(KNO3)

(2)改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障。

①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序号);

②饼干中常添加碳酸钙,目的是补充钙元素,可以预防____(填字母序号);

a.甲状腺疾病 b.贫血病 c.骨质疏松,佝偻病 d.智力低下,侏儒症

③王亮经常帮助家长做家务。他用洗洁精洗刷碗筷上的油污,是利用了洗洁精的________作用。

④材料的发展与应用促进了人类社会的进步。碳晶地暖环保、节能、安全,其构造如图所示。

其中属于金属材料的是______;属于有机高分子合成材料的是挤塑板和_______

⑤端午节到了,学校组织学生到郊外踏青,妈妈给小明带了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,它能为人体提供的两种主要营养素是____。肉粽被保存在密封的型料包装袋中,该塑料制品应具有____(填“热塑性”或“热固性”)。同学们在树林里发现了马蜂窝,老师劝诫别干”插马蜂窝”的傻事,因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中的____(填调味品)先做简单处理,缓解疼痛;

⑥返回时老师提醒同学们要把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解____(填一种环境问题);绿水青山是我们宝贵的资源,请针对防治水体污染给出一条合理化建议____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。

(1)实验A中发生反应的化学方程式为_______

(2)上述实验中,不能用于验证质量守恒定律的是______(填实验序号),其原因是______

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【题目】化学兴趣小组利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化.验证建筑火灾逃生策略的合理性。

如图l所示,在圆简形透明塑料实验容器中底部3个点(K1、K2、K3)分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛:如图2所示,在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器(a1、a2、a3)、温度传感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳传感器(c1、c2、c3)。点燃蜡烛后,盖上实验容器顶盖后,采集3根蜡烛火焰附近相关数据。

(1)实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示,并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蜡烛熄灭的时间

蜡烛

熄灭时间/s

106

164

199

表2熄灭时不同高度所测的含氧量%

熄灭时间/s

低处(a3)

中处(a2)

高处(a1)

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蜡烛熄灭的先后顺序是___________

②表 2 中,x 可能是___________(填序号)。

A.17.9 B.17.2 C.16.1

③蜡烛熄灭时,含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化:___________

④纵看表 2 数据,___________(填“低”“中”或“高”)处氧气含量下降最慢。

(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。

由此可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变___________,原因是___________

(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是___________

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