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    【题目】下列有关物质的用途只由其物理性质决定的是

    A. 二氧化碳可用于灭火 B. 氧气用于医疗急救

    C. 金刚石常用于切割玻璃 D. 氮气用作保护气

    【答案】C

    【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质. A. 二氧化碳可用于灭火,利用了密度比空气大的物理性质和不可燃、不助燃的化学性质； B. 氧气用于医疗急救，利用了能供给呼吸的化学性质；C. 金刚石常用于切割玻璃，利用了硬度大的物理性质； D. 氮气用作保护气利用了化学性质稳定。选C

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    【题目】下列微粒①分子②原子③质子④中子⑤电子⑥阳离子⑦阴离子，其中带正电荷的有 ；带负电荷的有 。

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    【题目】灼烧氯化钠时火焰颜色呈

    A. 紫色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A．最外层有8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子

    B．含有氧元素的化合物一定是氧化物

    C．核电荷数相同的粒子一定是同种元素的原子

    D．纯净物可由同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）

    A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

    B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

    D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、______和天然气．

    （2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．

    ①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑______

    ②下列关于酸雨的叙述正确的是______（填序号）：

    A．会腐蚀大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化

    ③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是______

    ④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．

    请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。

    （1）实验l 中，两支试管的溶液都变成___________色。

    （2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为______________，该反应的墓本类型是_______________反应。

    （3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_______________________。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。

    提出猜想：

    猜想1 ：溶质只有氢氧化钠

    猜想2 ：溶质只有碳酸钠

    猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

    ……

    实验和结论：

    实验

    实验现象

    结论

    取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液。

    产生白色沉淀溶液呈现红色

    猜想3成立

    反思与评价：

    老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想___________________（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将______溶液换成________溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列属于氮肥的是

    A. KCl B. Na2SO4 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

    B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾

    C．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰

    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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