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【题目】下列化肥中,属于磷肥的是

A. 过磷酸钙B. 氯化铵C. 硫酸钾D. 尿素

【答案】A

【解析】

化学肥料简称化肥。用化学()物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。也称无机肥料,包括氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等。

A、过磷酸钙中含有化肥元素中的磷元素,属于磷肥;故符合题意;

B、氯化铵中含有化肥元素中的氮元素,属于氮肥;故不符合题意;

C. 硫酸钾中含有化肥元素中的钾元素,属于钾肥;故不符合题意;

D. 尿素中含有化肥元素中的氮元素,属于氮肥;故不符合题意;

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语所表达的意义正确的是

A. 2K2个钾元素

B. F2:两个氟原子

C. FeCl:氯化铁

D. Al3+:一个铝离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从化学角度看,下列叙述不正确的是 ( )

A.开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成

B.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器

C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味

D.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验结论错误的是( )

选项

A

B

C

D


实验
现象

通入氧气后热水中的白磷燃烧

带火星的木条伸入氧气中复燃

紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

实验
结论

燃烧需要氧气

氧气浓度越大,燃烧越剧烈

使石蕊变红的是二氧化碳

CO2密度比空气大,不可燃不助燃


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定人体内或排出的液体的pH,可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的正常pH范围如下表,其中碱性最强的是(

液体

胃液

胆汁

胰液

血浆

pH

0.91.5

7.17.3

7.57.8

7.37.4

A. 胃液B. 胆汁C. 胰液D. 血浆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

①写出图中有标号仪器的名a
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号,下同).
③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
(2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 (填序号).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1 , 利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,则装置I中发生反应的化学方程式为;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究并设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
【猜想假设】
猜想⑴:该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想⑵:该溶液全部变质,为溶液.
猜想⑶:该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

实验操作

可能出现的现象与结论

同学评价

第1组

若溶液变红,则猜想⑵不成立

第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:

第2组

若产生白色沉淀,反应方程式是:则猜想⑴不成立.

第3组同学认为:此方案还不能确定猜想⑵还是猜想⑶成立.

第3组

若滤液不变红,则猜想⑵成立;若滤液变红,则猜想⑶成立.

第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:

【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:

用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
⑴甲装置中可能发生反应的方程式是
⑵若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】眉山盛产各种水果,如葡萄、枇杷、椪 柑等。常见的水果中一般不含下列哪种营养素(  )

A. 油脂B. 维生素C. 糖类D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,不正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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