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15.下列实验现象描述正确的是(  )
A.一氧化碳在空气中燃烧:无色气体燃烧,发出蓝色火焰,放热
B.向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精:鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生
C.木炭在空气中燃烧:黑色固体剧烈燃烧,发红光,放热,生成有刺激性气味的气体
D.向盛有二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭:气体颜色无明显变化

分析 A、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
B、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
C、根据木炭在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
D、根据木炭具有吸附性,进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳是一种无色气体,在空气中燃烧,发出蓝色火焰,放热,故选项说法正确.
B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精,碳酸钙与醋酸反应生成二氧化碳气体,但鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,故选项说法错误.
D、二氧化氮气体是一种红棕色气体,向盛有二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭,木炭具有吸附性,能吸附异味和色素,气体颜色逐渐变浅,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象、木炭具有吸附性等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图.请分析回答:
(1)实验开始时,合理的操作顺序是B(选填“A”或“B”);
A.先加热,再通氢气     B.先通氢气,再加热
(2)在实验过程中看到的现象是黑色粉末变成红色的物质,同时试管口有水珠出现,说明氢气具有还原性.
(3)实验结束后,停止加热后马上撤走氢气,可能导致的后果是生成的铜被重新氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下实验装置中不能用来证明质量守恒定律的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一,每人每日的摄入量控制在0.004g以下.若在1kg米面食品中加入明矾2g(明矾的化学式为KAl(SO42•12H2O,相对分子质量为474),请回答下列问题:
(1)人从食物中摄入的铝指的是A(填字母).
A.铝元素  B.铝单质  C.铝合金  D.只有明矾
(2)铝元素的质量分数为5.7%(计算结果精确到0.1%).
(3)如果某人一天吃了100g上述面食品,通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量?

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10.为了验证骨头汤能否有效补钙,某科研小组用仪器检测100mL骨头汤含有2mg钙(100mL牛奶约含有105mg钙).人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2],该物质难溶于水.人体平均每天需要补钙800mg.
(1)“骨头汤能补钙”中的钙是指B(填字母编号);
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(2)羟基磷酸钙中“钙”是常量(填“常量”或“微量”)元素;
(3)假设某人只能从骨头汤中获取钙,则此人每天需要喝40L骨头汤;
(4)某品牌钙片每片的规格是:维生素D3100IU(相当于2.5微克),碳酸钙1000mg,若某人只从钙片中获取钙,则每天需要服用此品牌钙片2片.

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20.能源-国家发展的关键.近年来,我国不但在“一带一路”战略推进了能源的国际合作,还在今年的5月18日于南海取得了可燃冰试开采的成功!请回答:
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(2)利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可以得到下列产品中的①④(填序号)
①汽油 ②煤焦油 ③煤气  ④柴油
(3)乙醇是一种清洁的可再生能源,请写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,在此过程中,储存在乙醇内的是化学能为转化为燃烧释放出的内能;
(4)氢能是最理想的清洁、高能燃料,但是目前在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难,原因是氢气制取成本高且贮存困难.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.氧气供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.镭具有放射性,镭原子会分裂,变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子,并放出放射能.试推断镭原子的核电荷数与中子数分别为(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其模拟流程如下:
(1)写出反应②的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)实验室进行操作a所需的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗;
(3)从物质溶解性的角度分析,操作a不能(选填“能”或“不能”)将两种物质完全分离.

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