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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.
(1)从宏观角度看,物质是由元素组成的.写出下列元素符号.
    ;铝   
(2)写出下列符号的含义.
O    ;2N   
(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图1所示.

请回答以下问题:
①1个D分子中含有    个原子.
②4种物质中,属于化合物的是    (填图中字母).
(4)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图2所示,下列说法正确的是    (填字母序号).
A.硒元素属于非金属元素
B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18
D.硒元素的相对原子质量为78.96g.
【答案】分析:(1)根据元素符号的书写分析;
(2)根据元素符号的含义和元素符号前面加数字的含义分析;
(3)根据反应前后分子变化的微观示意图分析;
(4)根据硒元素的部分信息图分析,硒元素属于非金属元素;一个硒原子中有34个质子;硒原子对外不显电性,因此X=18;相对原子质量的单位是一,省略不写.
解答:解:(1)碳的元素符号是C;铝的元素符号是Al,故答案为:C;Al;
(2)元素符号表示一种元素和该元素的一个原子,因此O的含义是氧元素或一个氧原子;元素符号的前面加数字表示原子的个数,因此2N表示2个氮原子.故答案为:氧元素或一个氧原子;
(3)①从反应前后分子变化的微观示意图可知,1个D分子中含有3个原子,故答案为:3;两个氮原子;
②A由两种元素组成的纯净物,属于化合物;B是由一种元素组成的纯净物,属于单质;C是由一种元素组成的纯净物,属于单质;D由两种元素组成的纯净物,属于化合物.故答案为:AD;
(4)硒元素属于非金属元素;一个硒原子中有34个质子;硒原子对外不显电性,因此X=18;相对原子质量的单位是一,省略不写.故选:AC.
点评:本题考查了元素符号的书写、意义以及物质的分类、原子结构示意图等化学知识,难度不大.
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化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳,建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法.
(Ⅰ)如图是甲烷(CH4)燃烧的微观反应示意图.认真读图后,回答下列问题:

①由图A可知:每一个氧分子是由两个氧原子构成,每一个甲烷分子是由一个碳原子和
4个氢原子
4个氢原子
构成.
②A到B的过程表示的是点燃时,甲烷分子分开成碳原子和氢原子,氧分子分开成氧原子;B到C的过程中,有关二氧化碳的形成过程可表示为
每一个碳原子与两个氧原子结合成一个二氧化碳分子(或:碳原子与氧原子构成二氧化碳分子)
每一个碳原子与两个氧原子结合成一个二氧化碳分子(或:碳原子与氧原子构成二氧化碳分子)

③点燃条件下,甲烷与氧气反应的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(Ⅱ)经比较发现相同的反应物在不同条件下,会发生不同反应.请参照示例归纳:
组别 化学方程式 规律
示例 C+O2
 点燃 
.
 
CO2
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
反应物相同时,反应物的量
不同,生成物不同.
4Na+O2═2Na2O
2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2
反应物相同时,反应的
反应条件
反应条件
不同,生成物不同
3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+4HNO3(浓)═3Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
反应物相同时,反应物的
浓度
浓度
不同,生成物不同.

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