【题目】金属是一种重要的自然资源,回答下列有关金属的问题。
(1)生铁和钢性能不同的原因是_______;
(2)反应中,CuO发生_____反应(填“氧化”或“还原”);
(3)把镁粉和锌粉的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应,过滤,得到滤渣和滤液,取滤渣加盐酸,产生气泡,滤渣中一定含有的物质有_______。
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【题目】空气、水是我们赖以生存的重要资源。
(1)Cu 能与空气中的 H2O、O2 和_____反应生成“铜锈”[主要成分为 Cu2(OH)2CO3]。
(2)生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_____。
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【题目】在探究酸和碱的化学性质时,同学们准备了四支试管,分别装入如下图所示的物质,然后加入相应的物质进行实验。回答下列问题。
(1)小玉向试管①中加入稀硫酸后观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(2)小刚向试管②中滴加稀盐酸后,发现试管中产生无色气泡。小刚对反应后试管中溶液的溶质成分产生了好奇,经过思考后,他提出以下猜想:
I.只含有NaCl
II. NaCl和HCl
III. NaCl和Na2 CO3
IV. NaCl、HCl和Na2CO3
小明认为小刚的猜想_____不合理,理由是_____。
(3)小红向试管③中加入稀盐酸后,没有观察到明显现象。为了证明NaOH溶液能够和稀盐酸发生化学反应,小红提出,可以先向装有NaOH溶液的试管中滴加几滴_____,再加入足量的稀盐酸,就可以观察到_____,从而证明二者发生了化学反应。
(4)小兰向试管④中通入CO2,一段时间后也没有观察到明显现象。她又向试管④中滴加几滴稀盐酸,也没有观察到有气泡产生。于是她得出结论,NaOH溶液与CO2不反应。但是小强不同意小兰的结论,小强的理由是_____。
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【题目】为了验证燃烧的条件,同学们设计了如图所示的实验,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部。
(1)实验中使用铜片,是利用了铜的_____性。
(2)铜片受热的一面变黑,是因为产生了_____。
(3)实验中发现乒乓球碎片先燃烧起来,说明燃烧需要的条件之一是_____。
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【题目】为探究氢氧化钡的化学性质,同学们进行了以下实验:
(1)实验1:氢氧化钡溶液中滴加酚酞后显红色,说明氢氧化钡溶液显______性;
(2)实验2:通入二氧化碳气体后,能观察到的实验现象是_________;
(3)实验3:充分反应后,静置,为确定上层清液的成分,取少量上层清液于试管中,向其中加入的一种试剂是________;
(4)将上述实验1、实验2、实验3反应后的混合物倒入同一个洁净的烧杯中,静置后过滤,得到白色沉淀和红色溶液,取少量红色溶液,通入足量二氧化碳,无明显现象,为确定红色溶液中溶质的成分,需补充的操作是________。
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【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。在水体净化的过程中不产生任何有毒、有害的物质,具有广阔的研究开发前景。如图所示是以铁屑为原料制备K2FeO4的工艺流程图:
(1)溶液A中溶质的化学式为_____________________。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式_____________________。
(3)向氢氧化钠溶液中通入氯气,二者反应生成NaClO和一种厨房常用调味品以及一种由两种元素组成,质量比为1:8的物质,该反应的化学方程式为_____________________。
(4)步骤④发生的是复分解反应,说明Na2FeO4的溶解度比K2FeO4的溶解度_____________________(填“大”或“小”)。
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【题目】A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质,A、B均为白色固体,C、E均为人类生命活动不可缺少的物质,C、E为气体,D为淡黄色粉末,F与C反应的生成黑色固体,图中“→”表示一种物质能生成另一种物质,“一”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系,请回答下列问题。
(1)请你写出图中下列物质的化学式或名称:
A_____,C_____,E_____,F_____。
(2)请写出C与D反应的实验现象_____。
(3)请写出A生成C和B的符号表达式_____。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图所示是元素周期表的一部分,下列对相关信息表述正确的是
A.氟原子的核内中子数为9
B.氯原子的相对原子质量是35.45 g
C.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
D.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
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