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物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和
 
性.
(2)铝制品不易生锈的原因是
 

(3)硅是信息技术的关键材料.高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为
 
考点:金属的物理性质及用途,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据金属的物理性质来分析;
(2)根据铝的自我保护功能来分析;
(3)根据反应物和生成物以及反应条件来书写.
解答:解:(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性;
(2)铝制品不易生锈的原因是铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜;
(3)高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢.该反应的化学方程式为:2H2+SiCl4
 高温 
.
 
Si+4HCl.
故答案为:(1)导电;
(2)表面有一层致密的氧化铝保护膜;
(3)2H2+SiCl4
 高温 
.
 
Si+4HCl.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的;对于化学方程式的考查始终是中考的热点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质加入到水中可形成溶液是(  )
A、面粉B、植物油
C、葡萄糖D、含碳酸钙的钙片

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是明明同学设计的趣味实验装置(气密性良好).
(1)若C中有液体流入,请写出2个A中发生反应的化学方程式.(要求:基本反应类型不同)
(2)要使B中的水倒流入A中,A中分液漏斗和锥形瓶中盛放的物质可能分别是什么?(写出一组即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料,人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足日常生活和工农业生产的需要.
(1)钢和生铁的是含碳量不同,生铁含碳量
 
钢的含碳量(填“<”、“>”、“=”).
(2)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
共同作用的结果;
(3)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属.这些方法能防止锈蚀的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与人类生活密切相关.请分析回答下列问题:
(1)我国稀土储量居世界前列.如图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图,则铈子的质子数是
 
,中子数是
 

(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜
 
纯铜(填“>”、“<”或“=”);
(3)工业炼铁的反应原理是:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,该反应中体现了CO具有
 
性;
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气由多种气体组成,它是
 
(选填“混合物”或“纯净物”).植物的光合作用是空气中
 
的主要来源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置回答问题.

①写出A装置中,用高锰酸钾制取气体的符号表达式:
 

②B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
 
性质.这一性质在实际生活应用为
 

③C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 
.写出铁丝燃烧的化学符号表达式:
 

④小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能原因是
 

⑤在D、E装置中,
 
最适合于二氧化碳气体的收集:如若用F装置进行收集,则空气应从
 
(填“左”或“右”)侧导管口排出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

先有几种物质,选择相应的字母填空.
A.活性炭  B.氧气   C.氮气  D.酒精  E.食盐  F.稀有气体  G.干冰
(1)
 
可用作厨房调味剂.
(2)
 
是实验室最常用的燃料.
(3)
 
可用作食品袋的填充气.
(4)
 
可用于人工降雨.
(5)
 
可供动植物呼吸.
(6)
 
可用于吸附冰箱内的异味.
(7)
 
通电时发出各种颜色的光,可作电光源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请解释原因.
金刚石、石墨、C60物理性质相差很大的原因:
 

一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因:
 

氧气和液态氧都能使带火星的木条复燃:
 

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