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如图甲、乙两种固体物质溶解度曲线,回答下列问题:
(1)甲、乙物质的溶解度相等时的温度为
 

(2)60℃时,将50g甲物质放入100g水里,所得溶液的质量分数为
 

(3)如果乙中含有少量的甲,可采用
 
的方法提纯.
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据物质的溶解度曲线可以判断溶解度相等时的温度;
(2)根据溶质质量、溶液质量可以计算溶质质量分数;
(3)一种物质的溶解度受温度变化影响较大,一种物质的溶解度受温度变化影响较小,可以用降温结晶的方法分离.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知,40℃时,甲、乙物质的溶解度相等.
故填:40℃.
(2)60℃时,将50g甲物质放入100g水里能够完全溶解,所得溶液的质量分数为:
50g
100g+50g
×100%=33.3%,
故填:33.3%.
(3)甲的溶解度受温度变化影响较大,乙的溶解度受温度变化影响较小,如果乙中含有少量的甲,可采用降温结晶的方法提纯.
故填:降温结晶.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

现实生活中焚烧生活垃圾会产生大量有害气体,其中毒性较大的一种物质化学式为C12H4O2Cl2;该物质是由
 
种元素组成的,该分子相对分子质量为
 
,该物质中氯元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置,回答下列问题.

(1)实验室制取并收集二氧化碳时通常选用的装置是
 
(填序号);
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.若选择A装置和D装置制取并收集氧气,则需要对A装置进行的改进是
 

(3)小敏同学用一定量的高锰酸钾制取氧气的实验结束后,小颖同学意外发现小敏同学收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:
 

【实验验证】(每种实验方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量
 
,证明猜想I错误;
实验二:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,将带火星的木条伸入试管内,当
 
,证明猜想Ⅱ正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界,柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识.
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有
 
(答一种).
(2)大米在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%以上时,最容易发生霉变,滋生含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌.生活中大米应存放在
 
处.
(3)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(4)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,其中用作调味品的是
 

(5)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“原子”).
(6)槟榔芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,涂抹食醋可止痒,这是因为食醋具有
 
性.
(7)白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味剂.蔗糖中C、H、O三种元素的质量比为
 
;利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色变成白糖.
(8)铝制品的抗腐蚀性能好,是因为它在空气中易与
 
反应,其表面生成一层致密的保护膜.
(9)某学校花圃中的土壤检测结果显酸性,可施用适量的
 
加以改良.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产、生活离不开金属,铜  铁 铝是使用最广泛的三种金属.
(1)使用三种试剂验证铜  铁 铝金属活动性药品是
 

(2)在露天放置的钢铁容易生锈,能防止篮球架生锈的方法
 

(3)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈,若配制该盐酸146g,理论上能除掉铁锈的主要成分Fe2O3的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.温度越高,分子运动速率越快
C.离子不能直接构成物质
D.固体难压缩,说明固体分子间
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图,回答有关问题.
(1)标号a的仪器名称是
 

(2)用A装置可以完成以下两个实验:加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑.
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用
 
(填字母),他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是
 

(3)用锌和稀硫酸制取氢气反应的化学方程式为
 
,将制得的氢气通入E中,观察到黑色粉末变成红色,由此可知氢气和一氧化碳一样具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用
 
mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据酸的性质填写下表空白:
反应物反应规律反应规律的应用举例
酸+金属生成盐和氢气用 Zn和稀硫酸反应制取氢气
酸+金属氧化物生成盐和水用 ①
 
检验铜中含有氧化铜
酸+碱生成盐和水用②
 
除去KCl中的KOH
酸+盐生成③
 
用小苏打缓解胃酸过多

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