练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    生物体中含量最多的元素是（　　）

    　

    A．

    C

    B．

    H

    C．

    N

    D．

    O


    考点：

    人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    从生物体中的元素去分析．

    解答：

    解：生物体中含量前三位的元素是：氧元素、碳元素、氢元素，其中含量最多的氧元素；

    故答案为：D

    点评：

    本题难度不大，掌握生物体中的元素是正确解答此题的关键．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中处处充满化学．下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    食用加碘盐可以预防人体贫血

    　

    B．

    用细沙灭火降低了可燃物着火点

    　

    C．

    洗洁精清除油污利用了乳化作用

    　

    D．

    施用大量的化肥农药以提高农作物的产量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户．下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成

    　

    B．

    汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染

    　

    C．

    少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念

    　

    D．

    在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（    ）

    A.啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物

    B.钙是人体必需的元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康

    C.将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱

    D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题：

    ⑴写出仪器的名称：①           。②           。

    ⑵实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为：                      ；收集氧气通常选用的装置是           （填字母序号）。

    ⑶在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为：                                       。

    ⑷澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。右图所示是同学们做过的实验：

    ①甲中能观察到的明显现象是                      ；

    ②乙中的反应可用化学方程式表示为                      ；

    ③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静置一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象。综合分析可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和            ，可能含有的溶质是                 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列由有关物质用途的说法错误的是（　　）

    　

    A．

    氮气：用于保存食品

    B．

    金刚石：用于裁玻璃

    　

    C．

    明矾：用于净水

    D．

    苛性钠：用于改良土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

    （1）根据如图1粒子结构示意图，回答问题：

    ①上述示意图图1中，共包含　　种元素，它们之间的本质区别　不同．

    ②A、B、C、E中属于阴离子的是　　（填离子符号）

    ③若D表示某元素的原子，则m=　　，该粒子在化学变化中容易　　（选填“得到”或“失去”）电子．④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为　　．

    （2）图2表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与．

    【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？

    【查阅资料】常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下．

    溶剂

    乙醇

    溶质

    氢氧化钠

    碳酸钠

    溶解性

    易溶

    难溶

    【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究．

    【实验探究】

    （1）溶液配制．甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液．量取一定体积的乙醇要用到的仪器是　，用玻璃棒搅拌的目的是　　．

    乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液．判断甲、乙溶液形成的现象是　　．

    （2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验．A中发生反应的化学方程式为　　，B装置的作用是　　，C中观察到的现象是　　．

    【实验结论】

    （3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为　　．

    【反思交流】

    （4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是　　．

    （5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（   ）

    A．清除可燃物

    B．降低图书的着火点

    C．隔绝空气

    D．________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案