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下列反应属于置换反应的是(  )
A、Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2
B、CO+CuO
 加热 
.
 
 Cu+CO2
C、C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
D、CH4+Cl2
 光 
.
 
HCl+CH3Cl
考点:置换反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,该反应的反应物是三种,不属于置换反应,故选项错误.
B、CO+CuO
 加热 
.
 
 Cu+CO2,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
C、C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
D、CH4+Cl2
 光 
.
 
HCl+CH3Cl,该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钙和二氧化碳发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于下列事实的解释正确的是(  )
选项事实解释
A氯化钠是咸的,葡萄糖是甜的不同种物质的分子性质相同
B一块蔗糖溶于水形成糖水分子是可以再分的
C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子不断运动
D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物  质杂  质除杂所用试剂和方法
ACO2O2将气体缓缓通过的灼热的碳
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入NaCl溶液,再过滤
CFeCl2CuCl2加入过量的铁粉,过滤
DCaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

1989年世界卫生组织把铝定为食品污染源之一加以控制使用.下列对铝控制使用的是(  )
①制电线 ②制餐饮具
③制银色漆的原料 ④包装糖果和小食品
⑤制铝合金门窗 ⑥用铝合金制高压锅
⑦用铝合金制造飞机 ⑧制装饮料的易拉罐.
A、只有②B、②④
C、②④⑥⑧D、全部控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛燃烧时,观察到的现象是(  )
A、蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮
B、火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C、燃烧后生成二氧化碳和水
D、燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳燃烧时,由于条件不同,可能生成一氧化碳,也可能生成二氧化碳.下列对一氧化碳和二氧化碳比较合理的说法是(  )
A、构成:二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B、性质:二氧化碳与碱反应,一氧化碳具有还原性
C、用途:二氧化碳是重要的化工原料,一氧化碳用于人工降雨
D、影响:二氧化碳和一氧化碳都是大气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题.
(1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述实验步骤、现象和结论):
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 
(2)小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体.
【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸盐.
【设计实验】①将生成的气体通入
 
中,观察到
 
的现象,证明产生的气体是二氧化碳.写出有关反应的化学方程式:
 

②向这种难溶性的固体中滴入
 
,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐.若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学方程式:
 

【反馈与运用】通过上述实验得到启发,在家里可用
 
除去热水瓶胆.

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