【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,A计分。
A | B |
(1)钙咀嚼片中的钙是指________(填“元素”“分子”或“单质”)。 (2)每片钙片中钙300 mg,请用计算式表示其计算过程________。 | (1)人体缺铁会引起________。 (2)某成人按此说明书连续服药1天,可补充铁元素________mg。 |
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【题目】某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水蒸气都是可再生能源;③溶液都能够导电;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤推广使用无氟冰箱可防止“臭氧层空洞”;⑥纯碱和烧碱都是碱。其中说法完全正确的是( )
A. ①③④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤
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【题目】用如图所示装置进行实验:当打开止水夹,挤压胶头滴管的胶头将液体A滴入试管①时,观察到试管②中有气泡产生。
①若固体B来源于饮料罐,写出一合理的化学反应方程式:_________________________。
②若固体B来源于废干电池,且发生分解反应,写出一合理的化学反应方程式:_______。
③若固体B来源于厨房用品,写出一合理的化学反应方程式:____________________。
④若液体A遇固体B发生化合反应,写出一合理的化学反应方程式:______________。
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【题目】【2016年山东省德州市】化学与生产、生活关系密切。以下说法你认为不正确的是( )
A.利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C.塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”
D.开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染
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【题目】炎热的夏天,在家中可以自制汽水来消暑解热。
【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL饮料瓶
【制备流程】
【查阅资料】打开汽水瓶盖,瓶内压强减小,气体的溶解度减小,会有大量气体逸出。喝汽水后会打嗝,因为汽水到胃中后,温度升高,气体的溶解度减小。
【问题讨论】
(1)请结合资料选择I或II进行解答,若两题均作答,按I计分。
I | II | |
问题 | 步骤②中为什么要用凉开水制汽水? | 步骤③旋紧瓶盖后,为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出? |
答案 | _____________ | __________ |
(2)制汽水时,利用了小苏打能与柠檬酸反应产生气体的性质,由此推测下列能与柠檬酸反应的物质有________。
A.镁带 B.铜片 C.食盐 D.鸡蛋壳
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【题目】物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断中正确的是( )
A.参加反应的X的质量为4.3g
B.X的相对分子质量为76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.产物为气态时都是空气污染物
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【题目】某校化学兴趣小组,在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究(如图所示)。
【查阅资料】
Ⅰ.氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,能溶于水,并能与水反应:Cl2+H2O═HCl(盐酸)+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯气溶于水所得的溶液成为氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)还具有漂白作用.
III.稀盐酸和二氧化锰不发生反应
IV.氯气能与氢氧化钠溶液反应
回答下列问题:
(1)A 中m 管的作用是____________
(2)A中是制取氯气的发生装置,除生成氯气外还有氯化锰(+2价)和一种常见氧化物,请写出其化学方程式____________
(3)若进入装置D中的氯气是纯净干燥的,则装置B(饱和氯化钠溶液)的作用是__________,装置C中盛有的溶液是__________。
(4)装置E(石蕊溶液)颜色变化为紫色变为_____,最终变为 ____。
(5)①装置F的作用是_____________。
②实验装置G(氢氧化钠溶液)作用是_______________。
③通过无数次实验和计算发现,取含溶质146克的浓盐酸和足量的二氧化锰反应,得到的氯气为 ____________。
A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克
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【题目】推理是化学学习中常用思维方法,下列推理正确的是
A. 分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C. 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红,使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
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