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下列实验操作中,不能达到实验目的的是

选项

物质

实验目的

主要实验操作

A

NaCl(杂质Na2CO3

除杂

加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发

B

MnO2、KCl

分离

溶解、过滤、洗涤干燥;蒸发结晶

C

NH3(H2O)

干燥

将气体通过装有浓硫酸的干燥装置

D

NaOH、Ca(OH)2

鉴别

分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片,稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。

(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是:     

(2)根据实验目的,该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案,如图I所示:

若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为       

(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现为青色。

A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化应为:青色变浅至    色,最终变为无色。

B.向混合液中插入锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因:

①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:     

     

(4)如图Ⅱ所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:①电流表      ;②铜片表面      

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科目:初中化学 来源: 题型:


请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):

A.干冰        B.盐酸        C. 氢气       D.甲烷   

E.小苏打      F.硝酸钾      G.熟石灰      H.烧碱

(1)常用作改良酸性土壤的是   ▲   ;(2)可用于人工降雨的物质是    ▲     

(3)常用于铁制品表面除锈的是  ▲  ;(4)被称为最理想的“绿色能源”是 ▲ 

(5)农田施用的复合肥是     ▲     ;(6)常用于治疗胃酸过多的是    ▲     

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是

A.海水晒盐          B.风力发电       C.煤的干馏      D.石油分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中错误的是

A.t1℃时,50 g水中最多溶解15 g甲

B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等

C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法

D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体

的质量一定大于乙析出晶体的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~L分别为九年级化学学过

的不同物质,它们存在右图所示的转化

关系。已知A为铁锈的主要成分,B、

D均为无色气体,E受热易分解,F在

 
常温下为液体,H的溶液呈蓝色。

 
(1)E的化学式是_______,      

 

 
H的名称为_________。

(2)写出反应①的化学方程式_________。(3)写出反应⑤的化学方程式________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于有机物的是

    A.金刚石         B.碳酸钙          C.酒精          D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题:

(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气 和煤、______ 被称为三大化石燃料。

(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的1/30。这一改进是利用了活性炭的          性。

(3)走进快餐店,同学们一定注意到,现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的,这样做主要是解决                  问题。

(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月1日,全国推广使用乙醇汽油以来,使用乙醇汽油相对汽油而言,可以减少         。最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡糖糖(C6H12O6),不需要的原子是

 A.氮原子             B.氧原子            C.氢原子             D.碳原子

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