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1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法“联合制碱法”,又称侯氏制碱法.其生产过程中有下列反应:
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3 ②2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
(1)在反应①中,生成的氯化铵和碳酸氢钠的质量比是53.5:
 

(2)如图为碳酸氢钠和氯化铵的溶解度曲线,30℃时,碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数.
(3)氨盐水吸收CO2后生成了碳酸氢钠和氯化铵,请你根据溶解度曲线和生成物质量关系分析:为何碳酸氢钠首先结晶析出?
考点:纯碱的制取,结晶的原理、方法及其应用,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据化学方程式进行计算分析即可;
(2)根据相同温度下溶解度的大小来分析判断;
(3)根据物质的溶解度大小和产生的物质质量大小来分析.
解答:解:(1)根据化学方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3 
                                         53.5   84
可知,生成的氯化铵和碳酸氢钠的质量比是53.5:84;
(2)由溶解度曲线可知,在30℃时,碳酸氢钠的溶解度是10g,氯化铵的溶解度是40g,也就是在该温度下,在100g水中达到饱和状态时,溶解的氯化铵比碳酸氢钠要多,故
30℃时,碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分数小于氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数;
(3)由溶解度曲线的信息和生成氯化铵与碳酸氢钠的质量比可知,相同温度下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl的溶解度小,相同时间内,产生NaHCO3的质量比NH4Cl的质量大,所以,NaHCO3首先在溶液中达到饱和,从而结晶析出.
故答案为:(1)84;(2)小于;(3)相同温度下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl的溶解度小; 相同时间内,产生NaHCO3的质量比NH4Cl的质量大,所以,NaHCO3首先在溶液中达到饱和,从而结晶析出.
故答案是:(1)84;     
(2)小于.
点评:本题难度不是很大,主要考查物质间的质量关系以及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题等,培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食用下列江苏省特产主要与蛋白质摄入有关的是(  )
A、泰兴黄桥烧饼
B、如皋董糖
C、无锡水蜜桃
D、高邮咸鸭蛋

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g,高温下用足量CO还原,得到金属混合物2.40g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为(  )
A、2.45B、3.20
C、4.00D、7.40

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的铁粉加入Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,反应结束后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象.下列对滤渣和滤液的说法中,不正确的是(  )
A、滤渣中一定含有银
B、滤液中一定不含Ag+
C、滤渣中可能含有铜
D、滤液中一定含有Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂,某同学设计了下列两条途径由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体,其过程如图所示:

(1)操作a的名称是:
 

(2)已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O.则途径I与途径II相比,其优点体现在:
①不产生二氧化硫有毒气体,不会污染空气;②
 

(3)将废铜料投入硫酸铜溶液中充分搅拌,发生反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以锌和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的氢气不纯,现要收集一瓶干燥、纯净的氢气.
①制备氢气时,所发生反应的化学方程式是
 

②小明同学要收集一瓶干燥、纯净的氢气,按A→B→F→D的顺序连接仪器,对于小明同学设计的这套实验方案,你认为合理吗?请说明理由
 

(2)若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数(杂质不反应),取9g该样品,仪器的连接顺序为A→B1→G→B2→B3(已知:CuO+H2Cu+H2O).
①为了安全进行氢气的可燃性实验,点燃氢气前,一定要检验
 

②实验时,观察到装置G中的现象为
 

③小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g,计算该样品中CuO的质量分数为
 
%(精确0.1%).
④如果没有连接B1,则计算出该样品中CuO的质量分数会
 
(选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一).

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黄铜为铜锌合金,用途极为广泛.小华同学从家里带来了黄铜碎片,准备与同学们一起来测量其中的铜含量.他们决定先测定黄铜与酸反应产生的氢气的量,再计算.
①小华用设计出的如图A方案测定:
Ⅰ.称量黄铜样品、锥形瓶及稀硫酸的质量.
Ⅱ.黄铜样品放入锥形瓶并倒入稀硫酸.
Ⅲ.待反应完毕后再测锥形瓶和反应后混合物的总质量,反应前后总质量差为产生氢气的质量.
②小海对小华的设计提出改进建议:在上述方案中的锥形瓶上加一装有干燥剂的干燥管,测定反应前后装置的质量差.请你说明小海进行改进的理由是:
 

③欢欢同学为了测定黄铜样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
Ⅰ.经分析,在第1份样品测得的数据中,
 
(填物质名称)完全反应了.
Ⅱ.请在图C中画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.
Ⅲ.试计算黄铜屑样品中的锌的质量分数.(写出计算过程.计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你一起参加他们的探究:
(1)①如果生成的气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:
实验步骤现象化学方程式
通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
实验室制取该气体的化学方程式是
 

②制取该气体,采用的发生装置可选取如图1中的
 
,收集装置是
 
(填序号)
③如图2所示装置收集该气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)通入.
(2)你还猜想此气体可能是
 
,生成这种气体的化学方程式可能是
 

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将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO32 的混合溶液中,等充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤渣含有的物质是(  )
A、铁、铜、银B、铜和银
C、铁和银D、铁和铜

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