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氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.已知:
①氢化钙通常用氢气与钙加热制得.
②氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
下列判断中正确的是(  )
A、氢化钙的化学性质稳定
B、①中发生化合反应,②中发生复分解反应
C、氢化钙作为能源提供剂是因为与水反应能生成氢气
D、氢化钙可用于干燥潮湿的二氧化碳、氯化氢等气体
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,反应类型的判定
专题:物质的变化与性质
分析:A、根据题中信息“氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气”分析;
B、根据化合反应和复分解反应的概念进行分析;
C、根据题中信息进行分析;
D、根据氢化钙可以和水反应进行分析.
解答:解:A、根据题中信息“氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气”可知,氢化钙的化学性质不稳定,故错误;
B、氢气与钙加热制得氢化钙,属于化合反应;氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,生成物中氢气属于单质,因此该反应不属于复分解反应,故错误;
C、氢化钙作为能源提供剂是因为与水反应能生成氢气,故正确;
D、氢化钙可以和水反应生成氢气,因此不能用氢化钙干燥潮湿的二氧化碳、氯化氢等气体,故错误.
故选:C.
点评:此题难度不大,根据所学化学知识结合题中信息进行分析是解题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数.
(1)为了测定,需配制20%的氢氧化钠溶液100g.配制步骤有:①溶解 ②计算,需氢氧化钠
 
g ③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠,量取水
 
mL(水的密度为1g/mL).其正确的顺序为
 
(填序号).配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管和
 

(2)小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g,再逐滴加入该盐酸.用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH.图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图.
①a点对应的溶液呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”);b点对应的溶液中的溶质为
 
(写化学式);
②请以此次测定的数据,计算该盐酸的实际质量分数为
 

(3)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因
 
(不考虑误差).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关:
(1)厨房蒸馒头常使用的膨化剂化学式是
 

(2)炒菜用的铁锅手柄是用
 
(填热固性或热塑性)塑料制的;
(3)衣服上的油污可以用洗衣粉除去是因为洗衣粉具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质为初中化学常见物质,请根据叙述回答问题:

(1)甲为银白色金属,能与溶液A反应得到浅绿色溶液,则甲的化学式为
 

(2)乙为厨房内常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为
 
.欲通过一步实验证明A、B反应后所得溶液中溶质的成分,需要加入的试剂是
 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,则C与D反应的化学方程式为
 

(4)已知上述物质间存在如图1所示的关系(“→”表示转化关系,“-”表示反应关系).E、F的物质类别相同,且F能与A溶液发生反应,则F与A反应的化学方程式为
 

(5)若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中,并在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊,则加入的物质组合是
 
(填序号).
①浓硫酸和水          ②镁和稀盐酸
③硝酸铵固体和水      ④氯化钠固体和水
⑤氢氧化钠固体和水    ⑥碳酸氢钠和稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与水混合后能形成溶液的是(  )
A、高锰酸钾B、磷矿粉
C、植物油D、面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是(  )
A、将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B、用于溶解氯化钠的烧杯内壁有大量水滴
C、为加快固体溶解,用玻璃棒边搅拌边碾压氯化钠晶体
D、将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于物理变化的是(  )
A、烧碱潮解
B、浓盐酸挥发
C、煤的干馏
D、活性炭吸附色素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中燃烧,火星四射并产生黑色固体物质的是(  )
A、镁条B、红磷C、木炭D、铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对教材中相关实验的分析不正确的是(  )
A、电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
B、用黄铜片在铜片上刻划实验说明合金一般比纯金属硬度大
C、NaOH溶于水实验说明化学反应在生成新物质的同时还放出热量
D、向镁、锌、铁、铜中分别加入盐酸的实验得出镁、锌、铁的金属活动性比铜强

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同步练习册答案