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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.看图回答下列问题:

(1)检查整套装置气密性的方法:
 

(2)打开分液漏斗活塞后,A中发生反应的化学方程式
 
;D中发生反应的化学方程式
 

(3)B中可燃物白磷能够燃烧的原因是
 

(4)E中实验现象是
 
,反应的化学反应方程式
 
考点:实验室制取氧气的反应原理,检查装置的气密性,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:综合实验题
分析:(1)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
(3)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色.
解答:解:(1)检查整套装置气密性的方法是:连接好装置,关闭分液漏斗活塞,把导管伸入盛有水的水槽中,双手紧捂广口瓶A,如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
故填:连接好装置,关闭分液漏斗活塞,把导管伸入盛有水的水槽中,双手紧捂广口瓶A,如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(2)打开分液漏斗活塞后,A中发生反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
D中发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)B中可燃物白磷能够燃烧的原因是:与氧气接触,温度达到了白磷的着火点.
故填:与氧气接触,温度达到了白磷的着火点.
(4)二氧化碳进入石蕊试液中时,能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
故填:紫色石蕊试液变红色;CO2+H2O═H2CO3
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面上升,则符合此现象的物质组合的是(  )
液体 物质
A Ca(OH)2溶液 CO2气体
B H2O 氯化钠固体
C H2O 硝酸铵固体
D H2O NaOH固体
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国的“嫦娥一号”探月卫星发射成功又一次使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(  )
A、用作燃料
B、供给宇航员
C、用作火箭的助燃剂
D、保护发动机

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示A、B两种物质的溶解度曲线回答:
(1)温度在
 
范围内,B物质的溶解度小于A物质的溶解度.
(2)A、B两物质溶解度相等时的温度是
 
℃.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是
 
g/100g水;t2℃时,A物质饱和溶液中溶质的质量分数是
 

(4)若将t1℃时(a+100)g A物质的饱和溶液升温至t2℃仍为饱和,则应至少再加入A物质
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为:如图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将铝元素填入表中相应位置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)实验室用H2O2制取O2,应选用的发生装置为
 
(填字母序号,下同),写出该反应的化学方程式
 

(2)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
 

②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(3)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钠固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水.应选用的发生装置为
 

(5)收集氨气时选用H装置,把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入.根据上述信息总结出氨气的性质有
 
 
.(答两条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)氧原子
 
;                       
(2)亚铁离子
 

(3)人体缺少
 
元素,会导致甲状腺疾病;  
(4)一种蓝色固体
 

(5)导电导热性最好的金属
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量某浓度的过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入烧杯中充分反应,产生1.6g氧气,称量烧杯内剩余物总质量为34.4g(委作过程中水分损失不计).
求:(1)参加反应的过氧化氢质量;
(2)该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学符号的含义和化学式
(1)2N
 

(2)CO32-
 

(3)1个硫原子
 

(4)硝酸根离子
 

(5)4个铁离子
 

(6)的离子符号
 

(7)
+2
Mg
O中“+2”的含义
 

(8)可以用做人工降雨的干冰
 

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