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    【题目】进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.7mL，则实际倒出的液体体积为

    A．16.3mL B．大于16.3mL C．小于16.3mL D．无法确定

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：仰视读数小于实际，仰视读数为29.0mL，那么实际体积大于29.0mL，平视读数等于实际，平视读数为12.7mL，那么实际体积等于12.7mL。因此实际倒出的液体体积大于16.3mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，下图所示是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。

    （2） 若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进(选“a”或“b”)，制取二氧化碳最好选择的发生装置是 (选择“B”或“C”)，与另一个装置相比，其主要优点是 。C中发生的化学方程式为 。

    （3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为 。

    （4）通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是 ，收集装置是 (填字母编号)。

    （5）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变 (填一种颜色)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如下图所示的pH曲线，请回答：

    （1）由图可知该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中；

    （2）该反应的化学方程式为___________；

    （3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。

    【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

    【探究过程】

    ①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现___________的现象。结论：该样品是a处溶液。

    ②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液。

    ________

    该样品为b处溶液。

    【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。

    ①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；

    ②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；

    ③将①步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。

    请回答下列问题：

    （1）B的化学式是 。

    （2）A中一定存在的溶质的化学式是 。

    （3）生成白色沉淀D的化学方程式是 。

    （4）这包粉末中可能含有物质的化学式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实和解释相符合的是

    A．洗涤剂清除油污——洗涤剂能溶解油污

    B．氢氧化钠固体作干燥剂——氢氧化钠固体易潮解

    C．铝制成铝箔——铝具有良好的导电性

    D．金刚石用来裁玻璃——金刚石熔点高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“探险队员”-----硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山，请你帮助它走出小山(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)：入口→____________→____________→____________→____________→出口。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国气候变化大会于2015年11月30日~12月11日在巴黎举行，会议旨在通过限制人类活动减少对环境的破坏。下列有关做法错误的是（ ）

    A．禁止农作物秸秆燃烧，减轻对雾霾影响

    B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

    C．减少燃煤发电，增加太阳能发电，减少酸雨

    D．大量使用化肥、农药，提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球是一颗美丽的蓝色星球，海水占了全球水资源的97%。海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景。

    （1）海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如图：

    ①加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ，流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是 ；

    ②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作，实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是 ；

    ③流程图中制备金属钠的化学方程式为 。

    （2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，并同时获得两种单质。补充并配平化学方程式：

    □NaCl+□H2O□ +□ +□Cl2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）

    A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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