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    14．现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题：
    （1）要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （2）写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，属于化合反应．此反应释放（吸收或释放）能量，可见氢气可用来作燃料．

    分析 （1）对于氢气的密度比空气的小，可利用氢气球在空中上升来解释；
    （2）文字表达式要写出反应物和生成物的名称，用单箭头连接，并在箭头的上方写清反应条件，根据反应物质和生成物的种类和性质判断反应类型．

    解答 解：（1）密度是不需要发生化学变化就表现出来的性质，是物理性质．故答案为：物理．
    （2）两种反应物生成一种物质，是多变一，属于化合反应，在实验中会感觉烧杯发热，所以是释放热量，氢气能燃烧可作燃料．故答案为：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；化合；释放；燃料．

    点评 本题主要考查了氢气的知识，熟记氢气的性质、用途即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某同学用如下的实验装置图检验一氧化碳和氧化铁的反应．
    请回答有关问题：
    （1）有下列实验步骤：①加热 ②通入CO，请用上述步骤的标号填空：实验开始时，应先②然后①
    原因是把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    （2）实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象是红色粉末变为黑色
    试管中出现的现象是澄清的石灰水变浑浊
    （3）玻璃管中发生反应的方程式是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    从试管中导出的气体应如何处理点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列元素或物质和对应的符号书写对应正确的一组是（　　）
    A．铜元素  CUB．铝元素 ClC．二氧化碳  Co2D．钠元素  Na

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为400C，
    红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：

    （1）按A装置进行实验，可观察到的现象为：
    ①铜片上的红磷不燃烧②铜片上的白磷燃烧③水下的白磷不燃烧
    （2）B装置中a仪器的名称为锥形瓶，在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，可观察到C装置中水下的白磷燃烧．B装置中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中Mn02的作用是催化作用
    （3）从以上实验分析得出，燃烧需要三个条件：①可燃物、②使可燃物与氧气接触、③使可燃物的温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（　　）
    A．称量前先调节天平的零点（平衡）
    B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码
    C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃容器里称量
    D．用托盘天平可以准确称量至0.01g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡．在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（　　）
    A．10克碳酸钾和碳酸钠B．10克碳酸镁和碳酸钠
    C．5.5克氧化铜D．10克镁粉和铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某校化学兴趣小组的同学按照如图装置进行实验，小组同学对实验现象的记录正确的是（　　）
    A．铁丝表面有红色氧化铁附着B．铁丝光亮，没有变化
    C．试管中的液面无变化D．试管内液面上升

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究．
    （1）你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律？不能；反应后天平不平衡的原因是盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，而烧杯是敞开的，所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小；
    （2）碳酸钠和盐酸（HCl）反应生成氯化钠、水和二氧化碳，请写出上述反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是①②⑤（填序号）；
    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
    （4）如果让你进行验证质量守恒定律实验探究．药品不变，你选用怎样的装置？在烧杯口处套一个气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Ba}$
    （1）可溶性碱Ba（OH）2（2）水溶液呈蓝色的盐Cu（NO3）2（3）单质N2（4）氮的氧化物N2O5．

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