根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是( )
步步高达标卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：
(1)物理性质：_____________________________________________________；
(2)化学性质：_______________________________________________________________；
(3)用途：_____________________________________________________________；
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是
（ ）
A． 金属活动性：N＞M B． 生成H2的质量相等
C． 相对原子质量：N＞M D． 消耗盐酸的质量相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃，燃烧后都生成有毒的五氧化二磷．
（1）为探究燃烧的条件，教材设计了如图①的实验．实验时观察到铜片上的红磷和水下的白磷 ，铜片上的白磷 ；由此可得出需要满足的三个条件分别是可燃物、 、 ．
（2）小明对上图①装置做了如图②改进，你认为小明这样做的目优点是 ．
（3）白磷燃烧的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是（ ）
A．氧化铜和木炭：看颜色 B．铝与铝合金：比较硬度
C．硬水与软水：加明矾 D． ：滴入紫色石蕊溶液
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电子数的3/4，则该元素的离子结构示意图是( )
子构成，该粒子是