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       Cu2(OH)2CO3 加热    CuO + H2O + CO2↑


    1 、2


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     (1)金属铁是由______(填“原子”“分子”或“离子”，下同)构成的，硫酸铜是由______构成的。

    (2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为：

    ①当a＝________时，该粒子是原子；

    ②当a＝8时，该粒子是________(填“原子”“阳离子”或 “阴离子”)，其符号为________。

    (3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。小明走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象：______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 (       )

    A、酒精和水            B、食盐和泥沙

    C、食盐水              D、铁粉和铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是（    ）

    A、都有发光、放热现象            B、反应都很剧烈  

    C、都是氧化反应                D、都要达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（    ）

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是＿＿＿，白膜形成的化学方程式_____________________________，要除去白膜，应向其中加入＿＿＿＿＿＿，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                     ＿       ＿。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由                  混合而成的物质叫混合物，纯净物是                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断下列说法是否正确：

    （1）由同种元素组成的物质是单质。

    （2）含有氧元素的化合物属于氧化物。

    （3）任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质。

    （4）表示两个氯原子的符号是Cl2，表示一个氯分子的符号是2Cl。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH－，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？为此他们设计了如下图所示的3个实验，请你和他们一起探究。

    (1)实验Ⅰ可以证明____________________________________。

    (2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是____________________________；小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是______________________________________。

    (3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到________________________________________________________________________。

    由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO可以使酚酞溶液变红。

    (4)小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH－”。你认为Na2CO3溶液中存在OH－的原因是________________________________________________________________________。

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