3月22日是“世界水日”，2011年“世界水日”的宣传主题为：“城市用水：应对都市化挑战”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水--常用的化学试剂
（1）为验证活性炭的吸附能力和温度的关系，某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO
2气体（有毒气体）的试管插入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入NH
4NO
3，观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色，说明
温度越低，活性炭的吸附能力越好
温度越低，活性炭的吸附能力越好
；
（2）电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是
为了增强水的导电性
为了增强水的导电性
，如图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是
原子
原子
，通过该实验可以得出的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
．
（二）海水--人类的资源宝库
（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是
蒸馏法
蒸馏法
；
（2）获取NaCl：将海水进行
蒸发
蒸发
可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na
2SO
4、CaCl
2等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl
2溶液； ③加过量的Na
2CO
3溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶．其中适量X溶液是
稀盐酸
稀盐酸
（填名称）；
（3）提取金属镁：海水中含有丰富的镁元素，如图是从海水中提取镁的简单流程：
上述流程中，沉淀B是Mg（OH）
2，则试剂A可以用
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液，试剂C的化学式为
HCl
HCl
，由无水MgCl
2制取Mg的化学方程式为
，属于
分解
分解
反应．
（三）清洁卫生的水--人类需要
（1）保护运河，我提建议：①生活污水处理后排放；②将工厂废液排入运河；③使用无磷洗衣粉，④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类．你认为以上建议中可以采纳的是
①③④⑤
①③④⑤
（填序号）；
（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：
①污水中含Ca
2+、Mg
2+、HCO
3-等，加入生石灰后生成Ca（OH）
2，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸钙
碳酸钙
和
碳酸镁
碳酸镁
；（MgCO
3微溶于水）
②通入CO
2除了能调节自来水的pH，还能
除去过量的氢氧化钙
除去过量的氢氧化钙
；
③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分．这样做的优点是
不会产生污染，比较环保
不会产生污染，比较环保
；
④工艺中的混凝剂常用
明矾
明矾
，其除去悬浮固体小颗粒的过程
A
A
；（填编号）
A．只是物理过程 B．只是化学过程 C．是物理和化学过程
⑤气体A是
Cl2
Cl2
（填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准；
⑥俗话说：“大灾之后必有大疫”，这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病．请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸
．
2MgO+C； 燃烧不一定需要氧气等
的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
（3）某同学想用图装置制取CO2，组长指出，如果按下图装置，会发生漏气，为解决这一问题，张兵同学选用一种仪器（注意：必须从上图中选择）加在图装置上，解决了漏气的问题．
（1）写出指定仪器的名称：①
Ⅰ．通过一月的化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
