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    铁是生产和生活中使用最多的金属材料，下列有关叙述错误的是

    A.钢只含有铁元素和碳元素

    B.铁制品表面涂漆可以防止生锈

    C.铁制品应放置于干燥的环境中

    D.生铁属于混合物

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    科目：初中化学 来源：化学（科粤版）九年级下册同步练习：9．4　化学物质与健康 题型：单选题

    具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。以下对营养素的认识错误的是( )

    A.淀粉在淀粉酶和水作用下转化为葡萄糖是化学变化

    B.蛋白质在蛋白酶和水的作用下转化为氨基酸是化学变化

    C.蔬菜中的维生素对人体很重要，食物纤维人体不能吸收，对人体毫无用途

    D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于碳水化合物

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    科目：初中化学 来源：浙江省衢州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）

    A.分子、原子、离子都能构成物质

    B.气体压缩为液体，分子体积变小

    C.温度越高，分子运动越快

    D.钠原子和钠离子的化学性质不同

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    科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市青龙县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    （1）用化学符号填空:氢离子____________________；氩气_____________________；碳酸钠中的阴离子____________________；

    （2）现有下列物质:①稀盐酸;②水银;③赤铁矿;④金刚石;⑤氧化铜;⑥氯酸钾。其中属于混合物的是____________________；(填序号，下同)；属于单质的____________________；

    （3）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。现有下列物质:a一氧化碳b.酒精:c干冰;d.活性炭;e.金刚石。其中：

    ①可用于切割玻璃的是____________________(填字母，下同)；

    ②可用于净水的是____________________；

    ③可用于人工降雨的是____________________；

    ④可用于冶炼金属的是____________________。

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    科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市青龙县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均错误的是

    选项

    鉴别的物质

    方法1

    方法2

    A

    酒精和水

    闻气味

    点燃

    B

    一氧化碳和甲烷

    通入澄清石灰水

    观察颜色

    C

    氧气和二氧化碳

    通入紫色石蕊溶液

    伸入燃着的木条

    D

    真黄金和假黄金(钢锌合金)

    稀盐酸

    灼烧

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市青龙县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “低能耗”“低废水”低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是

    A.田间焚烧秸秆,增加土壤中的肥力

    B.广泛使用太阳能和风能等清洁能源

    C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐

    D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节难度偏大尖子生题 题型：流程题

    （1）在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平。古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理 。

    （2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是_______________________。

    （3）新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如下图所示。

    ① 纳米级铁粉遇氧气无需加热就能燃烧，生成物的化学式为 。

    ② 高温反应器中发生反应的化学方程式为 。反应前需向反应器中通入氮气，目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    符合下图装置设计意图的有(　　)

    ①说明CO具有还原性　②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　③说明CO得到氧后的产物是CO2　④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

    A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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    科目：初中化学 来源：化学（科粤版）九年级下册同步练习：8．3　酸和碱的反应 题型：科学探究题

    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

    （演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

    （学生板演）该反应的化学方程式_______________________________．

    （提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    （假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

    （实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____________________．

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案
     

    测溶液pH
     

    滴加Na2CO3溶液
     

    滴加BaCl2溶液
     

    实验操作
     


     


     


     

    实验现象
     

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7
     

    有气泡产生
     

    产生白色沉淀
     

    实验结论
     

    溶液中有H2SO4
     

    溶液中有H2SO4
     

    溶液中有H2SO4
     

    （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

    （评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    实验操作中的错误是________________．

    实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是____________________________．

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