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    1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“α粒子散射实验” 用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔。实验时发现（示意图如下）：

    (1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；

    (2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向；

    (3)有极少部分α粒子被弹了回来。

    下列由该实验分析得出的认识中，正确的是

    A. 原子核不带电 B. 原子是实心的球体

    C. 原子质量主要集中在原子核 D. 原子核由质子和中子构成

    C 【解析】 A、根据题意：α粒子带正电荷，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷；故选项说法错误． B、大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；选项说法错误． C、有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核；故选项说法正确． D、根据卢瑟福为探索原子...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元测试 题型：单选题

    下列关于实验方法的归纳错误的是（　　）

    A. 玻璃仪器都可以用作反应器

    B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热

    C. 取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取

    D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

    A 【解析】 试题A．玻璃仪器都可以用作反应器，是错误的叙述，量筒就不能作反应器； B．给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热 ，是正确的叙述； C．取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取，是正确的叙述； D．用过的滴管立即用清水冲洗干净（除滴瓶上的滴管），严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂，是正确的叙述；故答案选择A

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上2.1空气的成分 练习 题型：单选题

    下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中，最合理的是

    A. 观察气体的颜色 B. 闻气体的气味

    C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

    C 【解析】 试题要区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体，可以分别伸入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则为氧气；若木条燃烧正常，则为空气；若木条火焰熄灭，则为二氧化碳。选C。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型：科学探究题

    某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题:

    [进行实验]图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________，此实验说明了分子____________________。

    [实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图II所示），并进行了下列操作：

    ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液;

    ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉;

    ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

    几分钟后可观察到的现象是________________________，该实验说明了_____________________。

    [分析讨论]

    （1）若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是____________________________。

    （2）改进后图II所示装置的主要优点是______________________。

    （3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是________________________。

    [拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置:

    （1）按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。

    （2）对比图III和图IV所示的装置，说明了_________________________________________。

    烧杯甲中的酚酞溶液变红在不停地运动长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红分子在不停地运动在试管下面放一张白纸药品的用量较少（或节约药品）酚酞与氨水的位置滴反了图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快分子在不断的运动，且温度越高，分子运动越剧烈 【解析】 [进行实验]氨水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是烧杯甲中的酚酞溶...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型：单选题

    如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有

    A. 6个质子和8个电子

    B. 8个质子和6个中子

    C. 6个质子和8个中子

    D. 8个质子和6个电子

    C 【解析】 试题分析∶由题中信息知，该原子的原子核中有6个质子和8个中子。故C正确。 考点∶考查原子的结构示意图的含义。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元检测 题型：科学探究题

    乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体，化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。

    （提出问题）白色固体是什么物质?

    （做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：

    猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。

    他的依据是____________________。

    （交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。

    （进行实验）

    (1)取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到____________，证明猜想二不成立。

    (2)取少量白色固体加入到水中，静置后取上层清液，___________，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：_____________。

    结论：白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为___________

    （拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的发生装置是_____，收集装置是_________(选填图中装置序号)。

    CaCO3质量守恒定律CaO能与水反应气泡放出通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2CE或F 【解析】 【做出猜想】猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca(OH)2；依据是根据质量守恒定律；【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能与水反应；【进行实验】(1)根据碳酸钙能和稀...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元检测 题型：单选题

    下列过程中只发生了物理变化的是

    A. 电解水 B. 石墨转化为金刚石

    C. 用钛合金制成飞机外壳 D. 食物腐败

    C 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 电解水，有新的物质生成，是化学变化； B. 石墨转化为金刚石，有新的物质生成，是化学变化；C. 用钛合金制成飞机外壳，没有新的物质生成，是物理变化； D. 食物腐败，有新的物质生成，是化学变化。故选C。

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    科目：初中化学 来源：湖北省恩施州2018年中考化学试卷 题型：简答题

    根据物质结构—性质—用途之间的内在联系，回答下列问题：

    （1）金刚石比石墨的硬度大得多，原因是___；

    （2）灯泡里的灯丝材料是钨而不是锡，原因是___。

    构成它们的碳原子的排列方式不同； 金属钨的熔点高 【解析】 （1）金刚石和石墨是碳元素形成的两种不同的单质，它们的化学性质相似，但是物理性质不同，金刚石的硬度大，石墨质软，这是因为构成它们的碳原子的排列方式不同； （2）灯泡里的灯丝材料是钨而不是锡，原因是金属钨的熔点高。

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。

    （1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。

    （2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

    （3）同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：

    （提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu

    猜想二：红色固体只有Cu2O

    猜想三：红色固体可能含有_____。

    （实验探究）设计如下实验方案

    实验操作

    现象

    结论

    取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。

    _____

    红色固体含有Cu2O

    （思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

    将尾气点燃 CO+CuOCu+CO2 Cu和Cu2O 溶液变蓝色，有红色固体剩余 氧化铜和氧化亚铜的混合物与硫酸反应，溶液变蓝色，有红色固体剩余 【解析】 （1）一氧化碳还原氧化铜的反应是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应物中的一氧化碳有毒，对环境有污染，需要进行尾气处理；（2）A装置中发生反应的化学方程式是CO+CuOCu+CO2；（3）氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，...

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