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    下列图标表示“国家节水标志”的是（　　）

    　  

                        

    A．              B．             C．             D．

     


       答案   分析：

    解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

    解答：

    解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．

    B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．

    C、图中所示标志是塑料制品回收志，故选项错误．

    D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．

    故选：B．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．

    请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

    （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约　　mL．

    （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是　．写出该反应的化学方程式　．

    （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）玻璃仪器洗涤干净的标志是                         

    （2）下列实验操作中正确的有                          （填字母）。

    A．用灯帽盖灭燃着的酒精灯

    B．托盘天平称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码

    C．过滤时，用玻璃棒不停搅拌液体，以加快过滤的速度

    D．用排水法收集氧气，当导管口气泡连续且均匀冒出，开始收集

    E．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应先在集气瓶底留少量的水

    F．托盘天平称量22.5g药品，发现指针向右偏转，应向左盘中加药品

    （3）用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验中，可能导致测定结果偏小的操作是__________ 。 A．红磷量过多    B．装置气密性不好    C．未冷却到室温就打开弹簧夹    D．点燃红磷后深入太慢

    （4）过滤，可将不溶于水的固体与液体分离。如右图是过滤操作示意图，请指出其中两个错误A、    B、     

          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①　　，②　　．

    （2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的符号表达式为　　；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置　　．

    （3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的符号表达式为　　；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是　　．

    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物

    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用　　装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从　　（填“e”或“f”）通入．

    （5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→　　→　→　．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素．

    （1）下列方法能检查该装置气密性的是　　．

    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．

    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．

    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．

    （2）MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是　；　．

    （3）甲小组有如表实验设计方案，完成如表．

     实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    甲组实验Ⅰ

    探究　　对H2O2分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰

    10mL 2%H2O2

    甲组实验Ⅱ

    25℃

    二氧化锰

    10mL 5%H2O2

    （4）甲、乙两小组得出如图2数据．

    ①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率　　；

    ②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下，H2O2在　　填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为　　；支持这一方案的理由是　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：

    （1）该操作的名称是　　，该实验还应补充的仪器名称是　　，其作用是　　；

    （2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：

    ①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；

    ②　　．

    （3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是　　；（写一条即可）

    （4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是　　．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源。

     

            甲                乙                丙                 丁

    （1）电解水时，接通直流电，可以观察到甲图b试管中的电极上现象是            ；用___________来检验甲图a试管中的气体。通过该实验得出结论是                  ，除此之外，还能通过                 实验得出相同结论。

    （2）图乙是某同学自制所示简易净水器，活性炭放在       处（填“A”或“B”）； 人们常用         检验地下水是硬水还是软水；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为       （填下面的选项）。

    A．①②③④         B．②④①③       C．①③④      D．②①④

    （3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是            ；

    实验结束时，应先        （填“a．取出试管”或“b．熄灭酒精灯”）。

    （4）丁装置实验现象是                                     。

    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施                       。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题

        （1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最        （填“高”或“低”）。
        （2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是：      。
        （3）实验C是蒸馏水的制取，蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是           （“下入上出”或“上入下出”）；高温水蒸气的冷却成小水珠，从微观角度看是水分子的          减小了。

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    环境和资源是人类生存的基本条件。下列选项前后关系不正确的是

    A.保护金属资源—防止铁制品生锈 

    B.提高粮食产量-合理使用农药和化肥

    C.减少环境污染—大量使用化石燃料

    D.减少水体污染—禁止使用含磷洗衣粉

       

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