根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① _____________;②____________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用______________(填编号);若要收集干燥的二氧化碳气体,收集装置最好选用_________(填编号);实验室制备二氧化碳的符号表达式为_____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用____________(填编号);写出其反应的化学符号表达式__________________________________________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理(提示:锰酸钾能溶于水,二氧化锰难溶于水)
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是______(填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、 ____________。
③过滤时需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是_______(选填“甲”或“乙” )。
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右上图中装置I和装置II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:___________________________。
长颈漏斗试管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳胶管将导管b、c连接在一起,在装置I的集气瓶中装满水,将NO气体从导管a中通入,水从导管b、c排出,排出的水收集在装置II的集气瓶中。 【解析】 (1)据图可知仪器①是长颈漏斗、②是试管; (2)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生...科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型:单选题
下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是( )
A. 时,水中溶解了某物质,则时该物质的溶解度为
B. 时,水中正好溶解了某物质,则时该物质的溶解度为
C. 时,某饱和溶液中有溶质,则时该物质的溶解度为
D. 时,某物质需要水才能恰好完全溶解,则时该物质的溶解度为
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷(二) 题型:填空题
请根据提供的仪器,回答下列问题:
(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)
(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)
(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时,应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。
(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。
D F 蒸发皿 坩埚钳 【解析】(1)用于收集或储存少量气体的仪器是集气瓶;(2)加热时需垫上石棉网的仪器是锥形瓶;(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时,应将氯化钠溶液放在蒸发皿中加热;(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是坩埚钳。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:科学探究题
学校课外研究性学习小组的同学从资料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能对过氧化氢分解起催化作用,他们进行了如下实验探究活动:
(实验准备)(1)知识回顾:过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的化学方程式是________________________________。
(2)为保证实验的科学性,所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和体积应相同。
(定性研究)取两支试管各加入2 mL 5%的过氧化氢溶液,分别滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液,通过观察__________________,定性比较两者的催化效果。
(定量研究)如图所示,实验前检查该装置气密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________;要定量比较二者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的________。
(继续探究)在CuSO4溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?
猜想1:铜离子起催化作用;
猜想2:______________起催化作用;
猜想3:水分子起催化作用。
若设计实验验证猜想1,可选用的药品是_______________________________________。
2H2O2 2H2O+O2↑浓度产生气泡的快慢关闭活塞,向分液漏斗中加一定量的水,用手堵住量筒处的导管口,打开活塞,若分液漏斗内液面几乎不下降,则装置气密性良好时间硫酸根离子CuSO4和Na2SO4(合理即可) 【解析】 实验准备:(1)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑; (2)为保证实验的科学性,所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度和...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元检测题 题型:单选题
正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列操作正确的是( )
A. 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
B. 取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取
C. 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
D. 用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的
B 【解析】 A、用托盘天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上称量,一般药品要放到纸上称量,易潮解或有腐蚀性的药品要放到玻璃器皿中称量,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,故要放在烧杯中称量,错误;B、取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取,正确;C、用剩的药品要做到“三不一要”,即不放回原瓶,不随丢弃,不拿出实验室,要放入指定容器,错误;D、用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体...查看答案和解析>>
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