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    6．现有20℃的KNO3饱和溶液100克，要改变此溶液的溶质质量分数，可采用的方法是在温度不变的情况下（　　）
    A．蒸发掉l0克水B．加5克KNO3晶体C．倒出5克溶液D．加10克水

    分析 根据溶质质量分数的计算公式$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%，欲改变溶液溶质的质量分数即改变溶质或溶液的质量
    在20℃时的KNO3饱和溶液，加溶质不会溶解，KNO3的溶解度随温度的升高而增大，升温不会改变溶质或溶液的量，只是饱和溶液升温会变为不饱和溶液．

    解答 解：A、蒸发掉l0克水，KNO3仍为饱和溶液，溶质质量分数不变．故错；
    B、加溶质不会溶解，溶质和溶液的量不改变，溶质质量分数不变；故错；
    C、取出5g原溶液，溶质质量分数不变，因溶液是均一的；故错；
    D、加水溶质质量不变，溶液质量增加，故溶质质量分数减小；故对；
    故选D．

    点评 本题考查了学生对饱和溶液的判断及饱和溶液与不饱和溶液的转化，应注意条件的变化来分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在下面的变化过程中，只有一个变化与其他变化的本质是不同的，该变化是（　　）
    A．农家肥腐熟B．纸张燃烧C．牛奶变酸D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有关水的实验装置如图所示．
    （1）自制净水器中常常加入活性炭  用于吸附水中的颜色和异味；
    （2）如图是电解水的简易装置，由图中可知，A为电源的负极．D试管中收集到气体是氧气，可以用带火星的木条来检验；
    （3）在此实验时，往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸，作用是增强水的导电性；
    （4）上述事实可以得出结论：水由氢元素和氧元素组成的，各元素的质量比是1：8；该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （5）福州的温泉度假村是人们休闲的好去处．
    ①温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是C．（填标号）
    A．分子          B．原子          C．元素
    ②检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是取样，加入肥皂水产生浮渣较多的水是硬水，加入肥皂水产生较多泡沫的水是软水．生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    ③可用氯气与水反应生成盐酸HCl和次氯酸HClO对该处温泉水进行杀菌消毒．写出化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （6）水和双氧水都含有相同的元素组成，但化学性质不同，原因是分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列反应不能发生的是（　　）
    A．CO2+NaOHB．SiO2+NaOHC．SO2+KOHD．SO2+Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
    B．升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度
    C．饱和溶液冷却析出晶体则溶液中溶质的质量分数一定减少
    D．氯化钠饱和溶液一定比氯化钠不饱和溶液浓度大一些

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．有碳酸钙和氧化钙的混合物16g，其中含钙元素的质量分数为50%，与一定量某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到不饱和溶液157.2g，则所加稀盐酸的溶质质量分数为（　　）
    A．7.3%B．9.7%C．14.6%D．20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语填空
    2个氢原子①2H   2个氧分子②2O2      钙元素③Ca+3价的铝元素④$\stackrel{+3}{Al}$ 
    一个钠离子⑤Na+   2个硫酸根离子⑥2SO42-   相对分子质量最小的氧化物⑦H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．已知X是有毒且难溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．

    （1）写出X生成Y的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （2）写出Z转化为Y的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）“物质的结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y含有相同元素，但它们的性质不同．请举出X、Y化学性质不同的一个例子CO有毒，CO2无毒．

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