某校九年级(5)班教室里的一盆茉莉花叶片变黄,显出病态。同学们提出的下列猜想中不成立的是( )
A.土壤中缺少氮肥
B.土壤的酸碱度不适宜
C.教室里二氧化碳含量过大
D.教室里缺少阳光照射
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下列有关钢铁的叙述不正确的是( )
A.生铁和钢都属于铁的合金
B.铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
C.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀
D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
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化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
(1)小明放学一进家门就闻到菜香,这证明了微粒具有 性质。
(2)加碘食盐中的“碘”是指 (填“单质”或“元素”)。
(3)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)膨化食品包装时常通入空气主要成分之一的气体以防止该食品变质和压碎,该气体是______。
(5)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了 原理灭火。
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感受“身边的化学”:
(1)旅游时,多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯,塑料属于( )
A. 有机合成材料 B. 金属材料 C. 复合材料 D. 天然材料
(2)生活中常用的调味品食盐中填加了碘酸钾(KIO3),请回答:
a 该物质中的微量元素是( ),人体缺少该微量元素易患( )疾病。
b 碘酸钾中碘元素的化合价是( )
(3)维护食品安全,卫生部禁止在面料中添加增白剂,如过氧化钙(CaO2)等。过氧化钙和水反应能生成一种常见的碱和氧气,反应的化学方程式是( )
(4)为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 ( )(填写字母标号)使用。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
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氯化铁溶液能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:
请回答下列问题:
(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2和
(2)滤渣的成份有 ,步骤③中发生反应的化学方程式是 ;
(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是: .
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目前,农村正在推广“测土配方施肥”技术,农技员对某地检测后给出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质。请回答下列问题:
(1)上述配方物质中组成元素最多的是 ,该物质能给作物提供的主要营养元素是 。
(2)取少量配方中的物质溶解于水,所得溶液的pH=6.2,该溶液显 性。
(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用,原因是
。
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某园林工人配制农药波尔多液时,将胆矾(CuSO4·5H2O)晶体、生石灰(CaO)分别与水按1∶50的质量比混合(胆矾溶于水得到硫酸铜溶液),然后把得到的两种液体在桶里混合并充分搅拌。
(1)配制波尔多液不使用铁桶的原因是 。
(2)两种液体在桶里反应的化学方程式为
。
(3)若要检验所配制的波尔多液中是否含有CuSO4,你的实验方法是
。
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“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。
(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:
A.废纸 B.矿泉水瓶 C.易拉罐
D.霉变的蛋糕 E.生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是 。
(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号是 ,它在常温下的状态是 。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵,在实验室需进行的操作是:溶解、过滤和 ;得到的氯化铵在农业上又可用作
。
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下列说法中,错误的是( )
A.带电的微粒都称为离子
B.物理变化中分子种类不变
C.化学变化中,原子的种类和个数不变
D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
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