如图所示，根据仪器图形回答下列有关问题。
(1)写出仪器名称A______；B______；C______；D______。
(2)填写仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的用具是______。
②用作热源的仪器是______。
③可盛放反应物作反应容器的是______。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是______。
作业辅导系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用。根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是( )
A.氢气有还原性 B.氢气是密度最小的气体
C.常温下氢气较稳定 D.氢气对人体无毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除去杂质的试剂和方法可行的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂和方法 |
| A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入过量铁粉，过滤 |
| B | NaCl溶液(Na2SO4) | 加入适量BaCl2溶液，过滤 |
| C | CO2(CO) | 通过足量澄清石灰水 |
| D | N2(O2) | 通过灼热的氧化铜 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10 g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：
(1)a点溶液中含有的离子有________。
(2)当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为________。
(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题[第(2)～(4)题用标签中的序号填写]：
××牛奶
主要成分及含量(%)：
①水分：87.0
②脂肪：4.0
③蛋白质：3.3
④糖类：5.0
⑤无机盐：0.7
(1)人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是_______________________________________；
(2)人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是________；
(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于________；
(4)不属于有机物的是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是( )
| 实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 | |
| A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
| B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
| C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
| D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
按下图所示装置进行实验。向小试管中分别加入适量的下列固体物质溶于水，右侧U形管中滴有红墨水的液面发生明显变化，请在下表的空白处填写U型管中液面会发生的变化。
| 加入物质的名称 | 硝酸铵 | 氢氧化钠 | 氯化钠 |
| U型管右侧液面变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
(1)图中的A类物质可能是____________。
(2)该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4(稀)
CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确，理由是______________________。
(3)老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是_______和_________(填名称或俗称)。
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