下图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:
(1)仪器名称:a ,b 。
(2) B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体,写出制取该气体的化学方程式:
,该装置操作上的优点是 。
D装置操作上的优点是 。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是 ,(填名称),并将图E补充完整。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如右图所示。打开止水夹,
若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下
列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_________(填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
科目:初中化学 来源: 题型:
黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸
的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究(假设
每步反应均完全)。
【查阅资料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【实验探究】
Ⅰ. 称取1.60 g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。
Ⅱ. 反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如下处理:
【问题讨论】
(1)Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是 。
【含量测定】
(2)Ⅱ中最终得到的4.66g固体是 (填物质的名称或化学式)。
(3)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数。(请写出计算过程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲装置,则最终测得FeS2的质量分数将会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是 。
【拓展应用】
工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示:
(6)接触室中发生反应的化学方程式为 。化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验中常需要用到较稀的硫酸。要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是 g。硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途 。
(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是 (填字母)。
A.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎
B.催化剂能够提高SO2的反应速率和产量
C.SO2可做为生产硫酸的原料循环再利用
D.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。
(1)图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息,则氟元素的原子序数是 。
图Ⅱ是钠原子结构示意图,由此可知钠原子在化学反应中易
(填“失”或“得”)电子。
(2)氟化钠可以用钠与氟气(F2)化合反应制得。氟气和氢气一样,都是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题:
(1)t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量
较大的是 的溶液。
(2)t2℃时,将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,
得到氯化钾溶液的质量是 g。保持温度不变,往该烧杯
中再加入5g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数
(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)当硝酸钾中混有少量氯化钾时,可用 方法提纯
硝酸钾。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列与人的生理活动有关的叙述中,错误的是( )
A.人体从食物中获得蛋白质后,在胃肠道中与水发生反应,生成氨基酸
B.剧烈运动时人体代谢加快.代谢产物不能及时排出,血液的pH增大
C.人的胃液中含有少量盐酸,可帮助消化食物
D.我们每天吃的米饭必须靠酶的催化作用转化成葡萄糖才能被人体吸收
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科目:初中化学 来源: 题型:
最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是 ( )
A.隔绝了氧气 B.可以燃烧
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值。下列行为不利于雾霾天气治理的是
A、以步代车 B、风力发电 C、焚烧垃圾 D、植树造林
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