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下列实验现象描述与事实不符合的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
D  

试题分析:木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,不是黑色固体。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;­­­­­­­­­检验该气体的方法是_____________________________。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_________________,其基本反应类型是______________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)实验室提供了下图所示的仪器。回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:A           ,F            
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是            (填写字母序号),药品加入的先后顺序是               。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用            
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是           ;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是               
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为                ,该反应属于              反应(填写基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

意大利科学家最近合成了一种新型氧分子,其化学式为O4。对其说法正确的是:
A.O4是一种化合物B.O4是由O2组成的混合物
C.O4是一种单质D.一个O4分子是由两个O2分子构成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后,同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________;收集二氧化碳的装置是下图中的______。(均填写装置的编号)
(2)实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素:①                        
                                    ③                              
(3)实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气,可以选用装置           (填序号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1) 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中,发生反应的化学方程式为                                。
(2) 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       
②仪器D中发生的化学反应方程式为                                         
③反应完全后,计算氧化铁样品的纯度时,小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量,而仪器B中增加的是              _________的质量。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题:

(1)请写出图中仪器的名称:A                   、D                 
(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有                             的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:                                   
(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是              
(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。
操 作 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的       
                        
 
b:                        
装置F中反应后的固体物质含有CO3
[实验结论] 综合以上探究可以得出,F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气,请写出该反应有关的化学方程式:
                                  。收集氧气可用          法和             法。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出标号仪器的名称:①         ,②        
(2)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是                    
(3)选择发生装置B和收集装置     (选填序号)可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是                    ;若将发生装置由B改为F,其优点是            。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋,则气体导入端为   (填“a”或“b”)。

(4)用上图H所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)根据下列实验装置图,回答有关问题。

⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称:a             
⑵ 组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口           
然后稍稍用力旋转,将其插入。
⑶实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____________________________________,
棉花的作用是___________________________________。
⑷①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品,利用装置B来制取氢气,请写出该反应的化学方程式                              ,小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置,你认为装置C的优点是                                 
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来                    

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