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    【题目】工业上以黄铜矿为原料,采用火法熔炼工艺生产铜,该工艺的中间过程会发生如下反应:

    ①;②

    下列说法不正确的是

    A.反应①中有三种元素的化合价发生了变化

    B.生产原料除了黄铜矿，还会用到碱性物质

    C.若得到的粗铜仅含少量铁杂质,可用硫酸铜溶液除去

    D.在人类冶炼金属的历史上，炼铜早于炼铁

    【答案】AB

    【解析】

    A、反应①中有两种元素的化合价发生了变化,硫元素的化合价从-2价变为+4价、氧元素的化合价由0价变为-2价,反应前后铜元素的化合价仍为+1价；故选项错误，但符合题意;

    B、生产原料除了黄铜矿还会用到氧气，氧气不属于碱性物质；故选项错误，但符合题意;

    C、杂质铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，再经过过滤操作可以得到纯净的铜；故选项正确，但不符合题意;

    D、人类冶炼和使用金属的历史与其活动性有关。越是活动性弱的金属,冶炼历史越早；故选项正确，但不符合题意。

    故选：AB

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某加钙食盐包装标签上的部分文字如图所示。为测定此盐中钙元素的含量，取 10 g 这种盐进行检测，测得其中 含有碳酸钙（CaCO3）0.3 g。(2) ~ (5)小题请写出计算过程。

    （1）该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘______（填“单质”或“元素”或“分子”）。

    （2）碳酸钙的相对分子质量____________；

    （3）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比_______________；

    （4）计算 0.3 g 碳酸钙中钙元素的质量_________________________________；

    （5）该加钙食盐中钙元素的质量分数是______？并判断是否符合标签说明_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

    (1)请用化学用语填空：

    ①地壳中含量最高的金属元素________；

    ②两个氢原子________；

    ③三个二氧化硫分子_________；

    ④四个氢氧根离子________。

    (2)在符号“”中H正上方的“＋1”表示____________，H右下角的“2”表示________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下图所示装置进行气体的制备及性质实验。

    （1）打开分液漏斗的活塞，使A与B接触，若看到水中有气泡冒出，一段时间后在C上方的导管口放一根带火星的木条，木条复燃，A与B反应的化学方程式为_______。

    （2）A、B反应完后打开C管上端的橡胶塞，将一根红热的铁丝伸入C中，可观察到的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学方程式

    （1）磷在空气中燃烧

    （2）铁丝在氧气中燃烧

    （3）实验室高锰酸钾制氧气的化学反应

    （4）实验室氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学反应

    （5）实验室过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为初中化学几种常见物质及其转化关系(部分反应物和生成物以及反应条件被省略)已知B、C、D均为氧化物,反应②放出大量的热,回答有关问题。

    (1)下列关于物质A的判断正确的是_________________________(填序号)。

    ①一定是碳酸钠

    ②不可能是氢氧化钠

    ③可能是碳酸钾

    (2)反应②的化学方程式为_________________________，其基本反应类型为_________________________。

    (3)F在医疗上的用途可作_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】认真分析下列各图，回答相关问题：

    图1 图2 图3

    （1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为___________。

    （2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与___________有关。

    （3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是_____________；乙试管内的溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    当前，生物质能源已成为世界第四大能源和首屈一指的可再生能源，利用秸秆生产生物质能已成为一大亮点。农作物光合作用的产物一半在果实，一半在秸秆。秸秆的生物质能利用方式有多种，如秸秆肥料、秸秆饲料、秸秆气化、秸秆发电、秸秆乙醇等，大大提高了秸秆的利用值和利用率。

    一、秸秆饲料：

    目前，将秸秆制成饲料常用的方法是青贮。青贮的过程一般为：秸秆粉碎→发酵液制备→发酵→饲料。而在发酵过程中添加乳酸菌，可以提高青贮质量，提高秸秆的利用率。

    二、秸秆沼气：

    利用沼气设备，以秸秆为主要原料，在严格的厌氧环境和一定的温度、水分、酸碱度等条件下，经过沼气细菌的厌氧发酵就会产生可燃性气体——沼气。秸秆沼气的发展不但解决了秸秆利用率低的问题，而且提供了廉价清洁能源。

    三、秸秆肥料：

    以动植物残体（如富禽粪便、农作物秸秆等）为来源并经无害化处理、发酵腐熟就可以制成生物有机肥。

    温度是表征堆肥腐熟程度的一个重要参数。接种微生物菌剂对玉米秸秆与牛粪混合物发酵温度的影响如图所示。一般认为，堆体温度在50℃以上保持5~7天可保证堆肥达到卫生学指标和腐熟的必要条件。

    四、秸秆乙醇：

    燃料酒精作为石油的替代能源，已经成为各国可再生能源开发利用的重要研究发展方向。目前，玉米等淀粉质原料生产燃料酒精技术已相当成熟，我国已经实现工业化玉米秸秆与牛粪混合物堆肥过程中温度变化生产，但随着陈化粮消耗殆尽，淀粉质原料存在“与民争粮，与粮争地”等问题，大量利用粮食生产燃料酒精受到严重限制。秸秆中含有木质纤维素，利用秸秆生产酒精，不仅可以缓解日益严重的能源危机，环境污染，食物短缺等问题，也为人类社会的可持续发展提供了保证。植物秸秆生产燃料酒精的大致流程是：

    其中，在葡萄糖（C6H12O6）转化为酒精过程中，需要在无氧环境中，加入酵母菌进行发酵制得。

    当今，绿色发展理念已深入人心，秸秆的综合利用不仅为生态环境的改善发挥了重大贡献，更成为了生产生物质能源的新亮点！依据文章内容回答下列问题。

    (1)秸秆的利用方式中都需要经过_________后才能得到所需的物质。

    (2)沼气的主要成分是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________。

    (3)酒精作为燃料的优势在于______________。

    (4)从图中可以看出，在秸秆堆肥过程中接种微生物菌剂的优势在于______________（至少2点）。

    (5)根据文章信息，下列选项正确的是______。

    A.生物质能属于可再生能源

    B.秸秆沼气属于清洁能源

    C.将秸秆制成饲料常用的方法是青贮

    D.秸秆的综合利用有利于改善能源结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学为探究碳酸钠的性质做了如下实验,请你一起完成。

    （1）试管A中没有发生反应,原因是__________________。

    （2）试管B中的现象是_________________；试管C中发生反应的化学方程式为________________。

    （3）上述实验结束后,该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同--烧杯中,然后过滤得到滤液①,为确定滤液①的成分,同学们做了如下实验探究:

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    （4）

    取少量滤液①于试管中,向其中加入足量的氯化钡溶液,过滤,得到沉淀和滤液②, 向沉淀中加入足量稀硝酸

    产生白 色沉淀; 加入稀硝酸后白色沉淀部分消失

    根据实验现象可知,滤液②中一定含有_______________(填写溶质的化学式)

    （5）

    取少量滤液②于试管中,________________。

    ____________。

    根据实验现象可知,滤液①中一定含有氢氧化钠

    [实验结论]（6）同学们通过分析推理,得出结论:滤液①中共含有_______________种溶质。

    [实验反思]（7）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是________________。

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