学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
C．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳
D．稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应
科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示变化中，已知B为暗紫色固体，C、D为常见的两种气体，E是密度在4℃时最大的物质，根据转化关系回答：
⑴写出A、B、C、D、E的化学式：
A_________ B_________
C_________ D_________
⑵写出下列反应的化学方程式：
A C ____________________________________
B C ____________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
蓉蓉同
学按如图在实验室中制备氧气．
（1）认识仪器：请写出图1中热源的名称 并指出使用它时的一点注意事项 ．
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品取量应 ．
②连接仪器，固定试管．
③加热．加热时应先 ．
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤 ．
②生成的氧气可用排水法收集，原因是 ，实验结束停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ．
（4）拓展与迁移：
①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是甲（选填图2中“甲”或“乙”）；其反应的文字表达式为 ；
②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为 ．
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料．由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器．他们还需借用的仪器是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a 。
(2)用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是 ，发生装置中发生的化学反
应方程式是 。
(4)若要收集到干燥的二氧化碳气体，在F装置中应加入的试剂为 （填名称）。
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