学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是( )
A.绿色食品是不含任何化学物质的食品
B.为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气
C.某气体能使燃着的木条熄灭,该气体是二氧化碳
D.稀有气体化学性质极不活泼,不能与任何物质发生反应
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示变化中,已知B为暗紫色固体,C、D为常见的两种气体,E是密度在4℃时最大的物质,根据转化关系回答:
⑴写出A、B、C、D、E的化学式:
A_________ B_________
C_________ D_________
⑵写出下列反应的化学方程式:
A C ____________________________________
B C ____________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
蓉蓉同学按如图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图1中热源的名称 并指出使用它时的一点注意事项 .
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应 .
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先 .
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤 .
②生成的氧气可用排水法收集,原因是 ,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 .
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是甲(选填图2中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为 ;
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为 .
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a 。
(2)用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是 ,发生装置中发生的化学反
应方程式是 。
(4)若要收集到干燥的二氧化碳气体,在F装置中应加入的试剂为 (填名称)。
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