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图中的“白色小球”表示氧原子,“黑色小球”表示氢原子.某物质在有催化剂存在的条件下,其分子变化情况可用如图表示.

(1)该物质的化学式是
 

(2)该物质的化学性质与水的化学性质
 
.(填“相同”或“不同”)
(3)写出该反应的化学方程式
 

(4)从上面的反应示意图中,你可以得出什么结论?请你说出一条
 
考点:微粒观点及模型图的应用,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据物质的微观构成,写出物质的化学式;
(2)根据物质的结构决定物质的性质分析判断;
(3)根据物质的构成写出物质化学式,根据方程式的写法写出反应的化学方程式;
(4)根据反应的微观示意图,对比分析微粒的变化,分析分子、原子的变化.
解答:解:(1)由图中信息可知,该物质的一个分子中含有两个氢原子和两个氧原子,该物质的化学式是:H2O2
(2)物质的结构决定物质的性质,过氧化氢和水分别是由两种不同种的分子构成的物质,化学性质不同;
(3)由图中可知,反应物是H2O2,生成物是H2O和O2,反应的条件是常用二氧化锰作催化剂.反应的方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)由反应微观示意图,对比分析反应前后微粒的变化可知,在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分等;
故答为:(1)H2O2;(2)不同;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(4)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分(合理即可).
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学界所研究的课题很多,其中有:①研制快速降解塑料;②新型高效药品的开发;③合成高效化肥;④合成人造皮肤;⑤寻找高效催化剂在节能低耗情况下分解水得到氢气;⑥消除汽车有害尾气;⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧研制植物营养液进行无土栽培,达到高产.请将以上问题归类,并把其序号填在相应的横线上.
(1)健康问题
 
    (2)能源问题
 

(3)粮食问题
 
   (4)环境问题
 

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我能写出下列各物质的化学式:
(1)干冰
 

(2)能使带火星的木条复燃的是
 

(3)最轻的气体
 

(4)空气中含量最多的气体
 

(5)自然界最硬的物质是
 

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下列各图中分别表示两种不同元素的原子,

则其中表示纯净物的是
 
,表示化合物的是
 
,表示混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质,①氢气 ②液氧 ③二氧化碳 ④自来水 ⑤四氧化三铁 ⑥矿泉水 ⑦空气请用这些物质的序号填空:
(1)属于混合物的有
 
;(2)属于单质的有
 
;(3)属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和一定量的盐酸需用NaOH m克,若改用m克KOH,则反应停止后的溶液中加入酚酞试液后显(  )
A、红色B、蓝色
C、不变色D、淡紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

哈尔滨地铁是黑龙江省哈尔滨市的城市轨道交通系统.哈市地铁始建于2008年,其中部分路段利用了既有的“7381”人防工程.哈尔滨地铁总体规划为“九线一环”,总里程340公里,计划用二十年的时间建成.下列说法错误的是(  )
A、地铁有高速、安全、准时、舒适、便捷等优点
B、它能快速大量输送乘客,减少地面的交通拥挤
C、修建地铁只用金属材料
D、锰钢韧性好、硬度大可用于铺设钢轨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

植物进行光合作用可简单表示为H2O+CO2
 光照 
.
 
O2+淀粉,由此判断淀粉中(  )
A、一定有碳、氢、氧元素
B、一定有碳、氢 可能含有碳元素
C、一定有碳、氢可能含有氧元素
D、一定有碳元素氧元素可能含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与环境、生产和生活密切相关.下列说法正确的是(  )
A、环境保护应从源头消除污染
B、用“破皮鞋制成的工业明胶”来生产老酸奶和果冻
C、将熟石灰和硝酸铵混合施用,肥效更高
D、食用甲醛溶液浸泡的海鲜产品有利健康

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同步练习册答案