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    8．小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
    （1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是；氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%
    （2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是氯化钠，小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生．
    （3）根据以上判断，小亮确定该溶液是氢氧化钠．

    分析 （1）根据氢氧化钙的溶解性分析；
    （2）根据溶液的酸碱性进行分析；碳酸盐的检验方法是：加盐酸会产生气泡，据此现象进行分析；
    （3）用排除法得出结论．

    解答 解：（1）根据氢氧化钙的溶解性为微溶于水，所以其溶质的质量分数不可能为10%；
    （2）滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性，而氯化钠溶液为中性溶液，所以不可能是氯化钠；向溶液中加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生，说明溶液中不含碳酸根离子或碳酸氢根离子，所以溶液中没有碳酸钠；
    （3）由上述探究过程可得，溶液中不含氢氧化钙、氯化钠和碳酸钠，所以可知溶液为氢氧化钠．
    答案：
    （1）氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%．
    （2）氯化钠；
    （3）氢氧化钠．

    点评 本题考查物质的鉴定方法，要求我们熟悉常见酸、碱、盐的特性，用排除的方法进行确定．根据各物质的组成特征及相关的性质，依据分析及实验现象作出推断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某探究小组的同学用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四种溶液进行“复分解反应发生条件及应用”
    的实验探究．
    （1）将四种溶液两两混合，若用H2SO4与另三种溶液分别混合：
    Na2CO3NaOHBaCl2
    H2SO4
    ①实验中，能直接观察到说明H2SO4与Na2CO3溶液发生化学反应的证据是：有气体产生．
    ②实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”，但实际上发生了化学反应，其反应的实质是H+和OH-结合生成H2O．同理，H2SO4与BaCl2发生了化学反应，其反应的实质是Ba2+和SO42-生成BaSO4沉淀．由此同学们总结得出：复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成．
    （2）若将原四种溶液混合反应后过滤，滤液经检验呈碱性且不含Ba2+、SO42-，取滤液少量，加入BaCl2溶液，无沉淀产生，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红色，则滤液中存在的离子有Na+、OH-、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请结合所学知识回答下列问题．
    （1）在抗击冰雪的过程中，除机械铲雪，融雪剂发挥了巨大的作用．氯化钠等物质可用作融雪剂，氯化钠中氯元素的化合价是-1．
    （2）空气中的液态水变成了雪花，其分子间间隔变大（填“变大”或“变小”）．
    （3）在缺水地区，融化的雪是品质很好的淡水资源，但其中常含有一些杂质．若将其净化成生活用水，可采用的方法有沉淀、过滤（答出两种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某补钙剂说明书的部分信息如图所示，现将20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应．反应后称得剩余物的质量为55.6g．
    （1）青少年缺钙出现的疾病是佝偻病．
    （2）该品牌补钙剂每片含CaCO3的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．黄蜡石质地堪比翡翠美玉，具有极高的欣赏和收藏价值，黄蜡石的主要成分为二氧化硅．二氧化硅（SiO2）属于化合物（选填“单质”或“化合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，用玻璃杯罩住两支燃烧的蜡烛，一段时间后，下列现象与结论正确的是（　　）
    A．低的蜡烛先灭，因为二氧化碳的密度比空气的密度大
    B．高的蜡烛先灭，气体受热膨胀，二氧化碳会上升，聚在玻璃杯的上方
    C．该实验说明人从着火的房间逃离时，必须呈站立姿势跑出
    D．两只蜡烛同时熄灭，因为玻璃杯中充满了二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请结合图1回答问题：

    （1）标号①的仪器名称：①铁架台；
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；
    （3）用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；
    （4）选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是可控制反应的发生与停止；
    （5）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是C（选填字母）；
    a.1→2→4→3      b.2→1→3→4       c.4→3→1→2  d.3→4→2→1
    （6）用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请结合如图回答问题：

    ①标号a、b的仪器名称：a铁架台，b长颈漏斗．
    ②选用装置A作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    若要收集干燥的氧气，应选择的收集装置是D．（填字母）．
    ③实验室选择装置B制二氧化碳的原因是符合固液体反应不需要加热．
    ④装置F有多种用途．若用装置F收集O2，气体从c管进入装置F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：
    （1）由X、Y的溶解度曲线可判断，在40℃时X、Y两种物质的溶解度相等．
    （2）60℃时，X、Y两种固体物质的溶解度由大到小的顺序是X＞Y．
    （3）从混有少量X的Y溶液中分离出物质Y的方法是蒸发结晶．
    （4）60℃时，把20g固体X加到50g水中，充分搅拌，得到溶液的质量为70克，若该溶液是不饱和溶液，不改变溶液的溶质质量分数，使该溶液变成饱和溶液的方法是降温到40℃．

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