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【题目】生命离不开水,地球上的淡水资源很有限,我们要节约用水,防止水污染。

1)饮用硬度过大的水不利于人体健康。可用_____来区分硬水和软水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。

2)保护水环境,珍爱水资源,是我们每个人应尽的责任和义务。请提出一条防治水体污染或生活中节约用水的措施_____

【答案】肥皂水 煮沸 用洗莱水冲洗厕所或工业废水经过处理后再排放(合理均可)

【解析】

1)饮用硬度过大的水不利于人体健康。可用肥皂水来区分硬水和软水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。

故填:肥皂水;煮沸;

2)用洗莱水冲洗厕所、使用节水龙头节约用水;工业废水经过处理后再排放、应用新技术、新工艺减少污染物的产生可以防治水污染。
故答案为:用洗莱水冲洗厕所或工业废水经过处理后再排放(合理均可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

1)水的化学性质是由_________保持的,_________保持了金属锌的化学性质(填具体的微粒名称);

2)一个氨气分子(NH3)是由___________________________构成的(填具体的微粒名称);

3)氯化钙的化学式为_________,它是由__________________构成的(填具体的微粒符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释错误的是(

事实

解释

A

50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL

分子之间有间隔

B

敞口放置的浓盐酸逐渐变稀

分子是在不断地运动的

C

水通电后生成氢气和氧气

在化学变化中分子可以再分

D

温度计中的水银(汞)热胀冷缩

原子本身的大小发生了改变

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )

①取用固体药品,未说明用量时,一般不超过试管容积的1/3

②取用液体药品,未说明用量时,一般取用1mL~2mL

③向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3

④给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

A.①②③④

B.②③

C.③④

D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )

A.净化后的自来水 铝合金B.石灰水 二氧化碳

C.冰水混合物 液氧D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与人类生活、生产息息相关.请回答下列问题。

1)长期饮用硬水对人体健康不利.日常生活中降低水的硬度可采用的方法是________

2)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的__________性。

3)一壶水烧开后,壶盖被顶开,请从微观的角度解释其主要原因________

4)电解水时负极产生的气体的化学式_________

5)水中氢、氧元素的质量比为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符的是(  )

A.水沸腾时能掀开锅盖,说明分子的大小随温度升高而增大

B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动

C.50ml水和50ml酒精混合后总体积小于100ml,说明分子有间隔

D.湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】200365日世界环境日的主题为:“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:

1)自来水的生产过程大体如下:过滤池中有活性炭层,活性炭起_________作用。处理水时,通常加入一定量的漂白粉,其作用是___________________

2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用___________的方法。

3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用_________检验。现要降低水的硬度,在家庭里通常采用__________________的方法。

4)蒸馏水是______________。(“硬水”或“软水”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

1)水的化学性质是由_____保持的,_____保持了金属锌的化学性质(填具体的微粒名称);

2)分子是由原子构成的。一个氨气分子(NH3)是由_____构成的;

3)氯化钠由__________构成的(填具体的微粒符号)。

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