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5.仅从化学方程式2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑就可以获得的信息是(  )
A.KNO3不能和硫粉、炭粉共存
B.该反应一旦发生就剧烈进行并放出大量热
C.生成物都是无色无味的气体
D.反应生成的N2和CO2分子个数比为1:3

分析 A、根据化学方程式的反应物分析.
B、根据化学方程式进行分析判断.
C、根据气体的性质进行分析判断,
D、根据化学方程式的反应物分析.

解答 解:A、KNO3和硫粉、炭粉在点燃的条件下不能共存,故选项说法错误.
B、从化学方程式可知,该反应一旦发生就剧烈进行并放出大量热(燃烧放热),故选项说法正确.
C、生成物氮气和二氧化碳都是无色无味的气体,故选项说法正确.
D、从化学方程式可知,反应生成的N2和CO2分子个数比为1:3,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握化学方程式的有关知识、气体的性质等并灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是(  )
A.氢气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质
B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有氧元素,属于氧化物
C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物
D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式中书写完全正确的是(  )
A.铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气:Al+H2SO4═AlSO4+H2
B.镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2MgOMnO2
C.过氧化氢分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2
D.木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用数字和化学符号填空;
(1)2个氢分子2H2
(2)3个镁离子3Mg2+
(3)标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)钠元素与硫元素形成化合物的化学式Na2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是(  )
A.木已成舟B.死灰复燃C.量体裁衣D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”,下列说法正确的是(  )
A.蒸馏是净化程度最高的净水方法
B.有水生成的反应一定是中和反应
C.硬水和软水可用石蕊试液来区分
D.水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学方程式表示下列反应原理.
(1)生石灰可以作食品干燥剂CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)工业生产中用稀盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.空气是一种重要的自然资源,根据你对空气的认识填写下列空白.(填番号)
(1)下列物质在空气里发生化学变化时,氧气不作为反应物的是C.
①天然气燃烧   ②缓慢氧化   ③光合作用    ④钢铁生锈
(2)下列说法正确的是be.
a、空气中氧气的含量永远不变,b、空气中氧气的含量处于动态平衡,c、空气中氧气的含量越高越好,
d、氧气有百利而无害,e、氧在自然界中的存在形式既有单质又有化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列操作正确的是(  )
A.用镊子夹取铜片,直接竖直地投入到试管的底部
B.用100mL的量筒量取6mL的液体
C.用滴管滴加液体时,滴管在容器的正上方垂直滴入
D.把鼻孔凑到容器口去闻药品的味道

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