【题目】2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
(提出问题)
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
(查阅资料)
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
(实验药品)
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
(实验探究)
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是______,说明此样品为_________(选填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | __________ | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂______ |
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_______。
(废液处理)
(1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式________________(写出一个即可);
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。
【答案】氢气(或H2) 假 无明显现象 强 银>钯>铂(或Ag>Pd>Pt) AgNO3+HCl= AgCl↓ +H NO3[或2AgNO3+ Pd Cl2=2AgCl↓ + Pd(NO3)2]
【解析】
[实验探究]
(1)因为金位于金属活动性顺序氢的后面,因此金不能与稀盐酸反应产生氢气;锌位于氢的前面,能与稀硫酸反应产生氢气;因此观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气(或H2),说明此样品为假黄金;
(2)在金属活动性顺序中,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,根据结论钯的活动性比银弱,因此把钯浸入硝酸银溶液中,不会发生置换反应,表现为无明显现象;把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象,说明铂的活动性比钯弱,即钯的活动性比铂强;因此三种金属的活动性顺序为:银>钯>铂;
[废液处理]
将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀是银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀的结果,因此反应的方程式可能是:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pd(NO3)2.
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【题目】小明同学做了下列四个实验:①在白色点滴板上加入少量的稀盐酸,然后滴入紫色的石蕊试液;②在白色点滴板上加入少量的氢氧化钠溶液,然后滴入紫色的石蕊试液;③在试管中放入一颗生锈的铁钉,然后加入适量的稀盐酸;④在试管中放入一颗生锈的铁钉,然后加入适量的氢氧化钠溶液。
小明记录了以下实验现象:a.溶液呈红色;b.没有任何现象;c.溶液呈蓝色;d.溶液呈黄色并伴有少量气泡产生。请你帮助小明完成实验报告:
(1)将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内。
实验操作 | ① | ② | ③ | ④ |
实验现象 | _____ | ______ | _____ | _____ |
(2)请写出有气体生成的反应的化学方程式_____,假如小明将稀盐酸换成稀硫酸来进行同样的实验,是否会产生类似的现象?原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有 AgNO3、Zn(NO3)2 和 Cu(NO3)2 的混合物溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤 渣中加入稀盐酸,有气泡产生,根据上述现象,下列结论正确的是( )
A.滤渣中一定有 Fe、ZnB.滤渣中可能有 Ag、Cu
C.滤液中一定有 Fe(NO3)2、Zn(NO3)2D.滤液中可能有 AgNO3、Cu(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是
A.性质决定用途 | B.日常生活经验 |
氧气助燃 ——气焊切割金属 石墨很软 ——制铅笔芯 | 衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗 区别硬水和软水——用肥皂水检验 |
C.化学与健康 | D.安全常识 |
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松 缺维生素C ——引起坏血病 | 皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
(提出问题)袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么?
(查阅资料)
①漂白粉:是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物,其有效成分是Ca(ClO)2;Ca(ClO)2可溶于水,在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
②HClO:有漂白作用,如能使红墨水褪色;不稳定,分解生成HCl和O2。
③CaCl2:易溶于水,溶液呈中性;CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
实验1:漂白粉是否失效?
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向烧杯中加入适量样品,加水后通入适量的CO2气体,再滴加一滴________ |
| 漂白粉已失效 |
实验2:失效后的漂白粉成分是什么?
(进行猜想)
猜想一:CaCO3;
猜想二:CaCl2和CaCO3;
猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想四:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
(实验记录)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中,加入一定量的盐酸 | 有气泡出现 | 猜想二成立 |
②取少量样品放入试管中,加入适量水,静置后向上层清液中滴加________ | ________ | |
③________ | ________ |
(实验反思)
(1)猜想一肯定是不正确的,理由是________。
(2)漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________(填字母序号)。
A.CaCO3B.CaCl2C.Ca(ClO)2
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【题目】某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。通过目测,初步含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;为了进一步确认,进行实验检测:
(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。
(2)向取样的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸,沉淀不消失。
(3)用pH试纸测定污水的pH值,试纸显深蓝色。由此可知,该污水中,肯定含有离子是___。肯定没有的离子是_________,可能含有的离子是_________。
(4)某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、两溶液中,共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、CO32-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离子应该是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)石墨与金刚石物理性质差异较大的原因是_____;
(2)CO和CO2中,可用作燃料的是______;
(3)在碳酸钙、碳酸、乙醇、醋酸(CH3COOH)中,属于有机物的是_____;
(4)碳酸氢钠治疗胃酸过多症时,发生反应的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归类是化学学习的一种重要方法,下列归类错误的是( )
选项 | 归 类 | 内 容 |
A | 合成材料 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 |
B | 由于空气污染造成的环境问题 | 雾霾、酸雨、臭氧层空洞 |
C | 复合肥料 | NH4HCO3 、KNO3 、NH4H2PO4 |
D | 常见的有机物 | CH4、C2H5OH、 CH3COOH |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请写出两种鉴别的方案(写出方法,现象和结论)。
方案1__________。
方案2__________。
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