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如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称1
 
  2
 

(2)写出用A装置制取氧气的文字表达式
 

收集装置可选用
 
 
(填序号);选择A装置制O2时,甲同学还在该装置试管内的导管口处加了一团棉花,其目的是
 
,甲同学做完试验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
 
.(只填其中的一条)
(3)写出用C装置制取氧气的文字反应表达式
 
,该方法制O2有许多优点,如:
 
(填序号)
①产物无污染    ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有O2
(4)乙同学认为选用C和D装置,可制取另一种我们已学过的气体,该反应的文字表达式
 
,检验该气体是否集满的方法是
 
,检验该气体的方法是
 
分析:由初中化学熟悉的常见仪器组成图中的五个装置,其中我们可以观察到A、C 是发生装置;不同的是A装置可用于固体加热的物质发生反应,使用该装置制取气体时,要注意装置的正确使用;而B装置却的固体(或液体)和液体不加热型物质反应;B、D、E是收集装置,通过对比三个集气瓶放置的方式看出,不同之处主要是瓶口向上或向下,瓶内是否装有水,抓住这个问题,联系已学过的知识,主要是由气体的物理性质决定的.
解答:解:(1)考查了常见的仪器的识别能力;
    (2)A是固体加热型装置,可用高猛酸钾在加热的条件下生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气;由于氧气的密度大于空气,用D装置收集,又难溶于水,可用E装置收集;用高锰酸钾制取氧气是为了防止加热的时候,高锰酸钾粉末进入导管,所以在试管口塞一团棉花;实验结束后造成试管炸裂原因有多种,可能试管没有均匀预热,也可能使先熄灭酒精灯后撤导管等原因;
   (3)C 是发生装置可以用双氧水和二氧化锰做催化剂制取氧气,生成物还有水,对环境不会造成污染,又不需要加热很方便.
   (4)实验室是用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳来制取二氧化碳的,根据二氧化碳的化学性质,不支持燃烧,可以将燃着的木条放到瓶口,若熄灭则满;又由于二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成沉淀,即可将其通入石灰水中,若变浑浊则为二氧化碳.
故正确答案:
(1)铁架台;水槽
(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;D;E;防止高锰酸钾粉末进入导管;试管没有均匀预热
(3)过氧化氢 
MnO2
 水+氧气; ①、②
(4)碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;用燃着的木条伸到瓶口,熄灭则满;通入澄清石灰水中,若出现浑浊则为二氧化碳
点评:本题是一道集氧气、二氧化碳于一体的综合性实验题目,解答该题关键是要抓住装置的特点和每种气体的性质.
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(2013?义乌市)如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是
B C
B C
(填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)化学(解析版) 题型:填空题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是         (填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是        

 

 

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)化学(解析版) 题型:填空题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是         (填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是        

 

 

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科目:初中化学 来源:义乌市 题型:问答题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是______(填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是______.

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科目:初中化学 来源:2013年浙江省义乌市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是    (填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是   

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