【题目】下列说法完全正确的是 ( )
A.氖气的化学式—Ne2 2个氖原子--2Ne | B.决定元素的化学性质——原子最外层电子数 决定元素周期表元素排列顺序——核内质子数 |
C. 二氧化碳——由原子构成 铜——由原子构成 | D.分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质性质的最小粒子 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤纸上的物质是
A. Cu B. Cu和Fe C. Cu和Zn D. Fe、 Cu 和Zn
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示.
(1)此矿泉水中至少含有种元素.
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢元素与氧元素的质量比为 .
(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,求算硅元素的质量分数的计算式为 .
(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钾元素的质量为mg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状.专家认为这很可能与臭氧(O3)有关.
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体,绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层,臭氧层往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同,研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障,为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化碳)与空气中的氧气结合而形成的,强烈的阳光照射会加速这一化学反应.
地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中,会产生上述不良症状,研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%,对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩.
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物,如图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图.
(1)请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成
(2)地表空气中的臭氧是由(填物质名称)直接转化生成的.
(3)如图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是(填序号).
A.8:00~10:00
B.10:00~12:00
C.12:00~14:00
D.14:00~16:00
(4)下列说法正确的是(填序号).
A.臭氧是一种无色无味气体
B.臭氧层具有吸收紫外线的作用
C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
(5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的提倡 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出 A,F 两种途径的反应的文字表达式.
A:;F: .
(2)它们的基本反应类型是;
(3)(填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使 A,F 两种途径更快地制取氧气,还需要加入 .
(5)根据“绿色化学”理念,(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.
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